“中國夢”是中華民族每一個人的夢，也是每一個中小學(xué)生的夢，各中小學(xué)開展經(jīng)典誦讀活動，無疑是“中國夢”教育這一宏大樂章里的響亮音符，學(xué)校在經(jīng)典誦讀活動中，對全校學(xué)生用A、B、C、D四個等級進(jìn)行評價，現(xiàn)從中抽取若干個學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，繪制出了兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)圖中信息解答下列問題：

（1）共抽取了多少個學(xué)生進(jìn)行調(diào)查？

（2）將圖甲中的折線統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整．

（3）求出圖乙中B等級所占圓心角的度數(shù)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆浙江寧波南三縣初三上期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

線段a、b的長度分別是2cm和8cm，則a、b的比例中項長為 cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山省濟(jì)南商河縣九年級第二次中考模擬考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

為鼓勵創(chuàng)業(yè)，市政府制定了小型企業(yè)的優(yōu)惠政策，許多小型企業(yè)應(yīng)運(yùn)而生，我縣統(tǒng)計了2015年1-5月新注冊小型企業(yè)的數(shù)量，并將結(jié)果繪制成如圖所示兩種不完整的統(tǒng)計圖：

（1）我縣2015年1-5月新注冊小型企業(yè)一共有 家．扇形統(tǒng)計圖中“2月”所在扇形的圓心角為 度；

（2） 請將折線統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整；

（3）在2015年3月新注冊的小型企業(yè)中，只有2家是餐飲企業(yè)，現(xiàn)從3月新注冊的小型企業(yè)中隨機(jī)抽取2家企業(yè)了解其經(jīng)營狀況，請用列表或畫樹狀圖的方法求出所抽取的2家企業(yè)恰好都是餐飲企業(yè)的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山省濟(jì)南商河縣九年級第二次中考模擬考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若關(guān)于的一元二次方程無實(shí)數(shù)根，則一次函數(shù)的圖象不

經(jīng)過

A.第一象限 B.第二象限

C.第三象限 D.第四象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山省濟(jì)南商河縣九年級第二次中考模擬考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

的相反數(shù)是

A. B. C. D.2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山東聊城陽谷縣九年級第一次模擬檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

用反證法證明命題“在一個三角形中，不能有兩個內(nèi)角為鈍角”時，第一步應(yīng)假設(shè) ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山東聊城陽谷縣九年級第一次模擬檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，正六邊形ABCDEF內(nèi)接于⊙O，半徑為4，則這個正六邊形的邊心距OM和的長分別為（ ）

A．2， B．2，π C．， D．2，

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山東濱州無棣縣中考模擬數(shù)學(xué)試卷（三）（解析版） 題型：填空題

已知等腰△ABC的周長為10，若設(shè)腰長為x，則x的取值范圍是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山東濟(jì)南歷元學(xué)校2月份中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，一次函數(shù)y=-x+4的圖象與反比例函數(shù)y=（k為常數(shù)，且k≠0）的圖象交于A（1，a），B兩點(diǎn)．

（1）求反比例函數(shù)的表達(dá)式及點(diǎn)B的坐標(biāo)；

（2）在x軸上找一點(diǎn)P，使PA+PB的值最小，求滿足條件的點(diǎn)P的坐標(biāo)及△PAB的面積．

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同步練習(xí)冊答案