科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(山東棗莊卷)數(shù)學(帶解析) 題型:解答題
為倡導“低碳生活”,常選擇以自行車作為代步工具,如圖1所示是一輛自行車的實物圖.車架檔AC與CD的長分別為45cm,60cm,且它們互相垂直,座桿CE的長為20cm,點A,C,E在同一條直線上,且∠CAB=75°,如圖2.
(1)求車架檔AD的長;
(2)求車座點E到車架檔AB的距離.
(結果精確到1 cm.參考數(shù)據(jù): sin75°="0.966," cos75°=0.259,tan75°=3.732)
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科目:初中數(shù)學 來源:2013-2014學年浙江杭州蕭山回瀾初中九年級12月階段性測試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
為倡導“低碳生活”,常選擇以自行車作為代步工具,如圖1所示是一輛自行車的實物圖.車架檔AC與CD的長分別為45㎝,60㎝,且它們互相垂直,座桿CE的長為20 cm,點A,C ,E在同一條直線上,且∠CAB=75°,如圖2.
(1)求車架檔AD的長;
(2)求車座點E到車架檔AB的距離.
(結果精確到1 cm.參考數(shù)據(jù): sin75°=0.9659,cos75°=0.2588,tan75°=3.7321)
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科目:初中數(shù)學 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(山東棗莊卷)數(shù)學(解析版) 題型:解答題
為倡導“低碳生活”,常選擇以自行車作為代步工具,如圖1所示是一輛自行車的實物圖.車架檔AC與CD的長分別為45cm,60cm,且它們互相垂直,座桿CE的長為20cm,點A,C,E在同一條直線上,且∠CAB=75°,如圖2.
(1)求車架檔AD的長;
(2)求車座點E到車架檔AB的距離.
(結果精確到1 cm.參考數(shù)據(jù): sin75°=0.966, cos75°=0.259,tan75°=3.732)
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