【題目】正方形、、、…按如圖所示的方式放置，點(diǎn)、、、…和點(diǎn)、、、…分別在直線和軸上，則點(diǎn)的坐標(biāo)是__________．（答案不需要化簡(jiǎn)）

【答案】(，)

【解析】

根據(jù)一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征可得出點(diǎn)的坐標(biāo)，結(jié)合正方形的性質(zhì)可得出點(diǎn)的坐標(biāo)，同理得出的坐標(biāo)，再得出的坐標(biāo)，以此類推，根據(jù)點(diǎn)的坐標(biāo)變化找出的坐標(biāo)，由此即可得出答案.

當(dāng)時(shí)，，

∴點(diǎn)的坐標(biāo)為(0，1)，

∵四邊形為正方形，

∴點(diǎn)的坐標(biāo)為(1，1)，

當(dāng)時(shí)，，

∴點(diǎn)的坐標(biāo)為(1，2)，

∵四邊形為正方形，

∴點(diǎn)的坐標(biāo)為(3，2)，

同理可得：點(diǎn)的坐標(biāo)為(3，4)，點(diǎn)的坐標(biāo)為(7，4)，點(diǎn)的坐標(biāo)為(7，8)，點(diǎn)的坐標(biāo)為(15，8)，……

∴點(diǎn)的坐標(biāo)為(，)，

∴點(diǎn)的(，)，

故答案為：(，).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知二次函數(shù)圖象如圖所示，對(duì)稱軸為過(guò)點(diǎn)且平行于軸的直線，則下列結(jié)論中正確的是（ ）

A.B.C.D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】證明三角形中位線定理：三角形的中位線平行于第三邊，且等于第三邊的一半（要求：自己作圖并寫出己知、求證、證明）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)，．

（1）求的值，并將拋物線解析式化成頂點(diǎn)式；

（2）已知點(diǎn)，點(diǎn)為拋物線上一動(dòng)點(diǎn)．求證：以為圓心，為半徑的圓與直線相切；

（3）在（2）的條件下，點(diǎn)為拋物線上一動(dòng)點(diǎn)，作直線，與拋物線交于點(diǎn)．當(dāng)時(shí)，請(qǐng)直接寫出直線的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一段鐵路的示意圖，段和段都是高架橋，段是隧道．已知，，，在段高架橋上有一盞吊燈，當(dāng)火車駛過(guò)時(shí)，燈光可垂直照射到車身上，已知火車甲沿方向勻速行駛，當(dāng)火車甲經(jīng)過(guò)吊燈時(shí)，燈光照射到火車甲上的時(shí)間是，火車甲通過(guò)隧道的時(shí)間是，如果從車尾經(jīng)過(guò)點(diǎn)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，設(shè)行駛的時(shí)間為，車頭與點(diǎn)的距離是．

（1）火車甲的速度和火車甲的長(zhǎng)度

（2）求關(guān)于的函數(shù)解析式（寫出的取值范圍），并求當(dāng)為何值時(shí)，車頭差米到達(dá)點(diǎn)．

（3）若長(zhǎng)度相等的火車乙以相同的速度沿方向行駛，且火車甲乙不在隧道內(nèi)會(huì)車（會(huì)車時(shí)兩車均不在隧道內(nèi)），火車甲先進(jìn)隧道，當(dāng)火車甲的車頭到達(dá)點(diǎn)時(shí)，火車乙的車頭能否到達(dá)點(diǎn)？若能到達(dá)，至多駛過(guò)地點(diǎn)多少？若不能到達(dá)，至少距離點(diǎn)多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在長(zhǎng)方形 ABCD 中，AB＝5，AD＝13，點(diǎn) E 為 BC 上一點(diǎn)，將△ABE沿 AE 折疊，使點(diǎn) B 落在長(zhǎng)方形內(nèi)點(diǎn) F 處，連接 DF 且 DF＝12．

（1）試說(shuō)明：△ADF 是直角三角形；

（2）求 BE 的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，反比例函數(shù)的圖象與直線交于點(diǎn)

（1）求k的值；

（2）已知點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)P作垂直于x軸的直線，交直線于點(diǎn)B，交函數(shù)于點(diǎn)C．

①當(dāng)時(shí)，判斷線段與的數(shù)量關(guān)系，并說(shuō)明理由；

②若，結(jié)合圖象，直接寫出n的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某商場(chǎng)第一次用11000元購(gòu)進(jìn)某款拼裝機(jī)器人進(jìn)行銷售，很快銷售一空，商家又用24000元第二次購(gòu)進(jìn)同款機(jī)器人，所購(gòu)進(jìn)數(shù)量是第一次的2倍，但單價(jià)貴了10元．

（1）求該商家第一次購(gòu)進(jìn)機(jī)器人多少個(gè)？

（2）若所有機(jī)器人都按相同的標(biāo)價(jià)銷售，要求全部銷售完畢的利潤(rùn)率不低于20%（不考慮其它因素），那么每個(gè)機(jī)器人的標(biāo)價(jià)至少是多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，小明想要測(cè)量學(xué)校操場(chǎng)上旗桿的高度，他作了如下操作：（1）在點(diǎn)處放置測(cè)角儀，測(cè)得旗桿頂?shù)难鼋?/span>；（2）量得測(cè)角儀的高度；（3）量得測(cè)角儀到旗桿的水平距離．利用銳角三角函數(shù)解直角三角形的知識(shí)，旗桿的高度可表示為（ ）

A.B.C.D.

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