9、中國總?cè)丝诩s13億.現(xiàn)把一個圓分成6個扇形,使每個扇形面積分別代表各種受不同教育人口在總?cè)丝谥兴嫉陌俜直,已知其中受中等教育的扇形圓心角度數(shù)是15°,那么以下結(jié)論正確的是( 。
分析:利用受中等教育的扇形圓心角度數(shù)是15°,即可求出受中等教育的所占的比例是$frac{15}{360}$,求出具體的人數(shù),從而作出判斷.
解答:解:∵受中等教育的扇形圓心角度數(shù)是15°,
∴受中等教育的人數(shù)有15°÷360°×13億=5千萬,
故選C.
點評:本題考查扇形統(tǒng)計圖及相關(guān)計算.在扇形統(tǒng)計圖中,每部分占總部分的百分比等于該部分所對應的扇形圓心角的度數(shù)與360°的比.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:單選題

中國總?cè)丝诩s13億.現(xiàn)把一個圓分成6個扇形,使每個扇形面積分別代表各種受不同教育人口在總?cè)丝谥兴嫉陌俜直龋阎渲惺苤械冉逃纳刃螆A心角度數(shù)是15°,那么以下結(jié)論正確的是


  1. A.
    受中等教育的人口約占總?cè)丝诘?0%
  2. B.
    受中等教育的人口占總?cè)丝诘乃姆种?/div>
  3. C.
    受中等教育的人數(shù)大于五千萬
  4. D.
    受中等教育的人數(shù)小于五百萬

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

中國總?cè)丝诩s13億.現(xiàn)把一個圓分成6個扇形,使每個扇形面積分別代表各種受不同教育人口在總?cè)丝谥兴嫉陌俜直,已知其中受中等教育的扇形圓心角度數(shù)是15°,那么以下結(jié)論正確的是( 。
A.受中等教育的人口約占總?cè)丝诘?0%
B.受中等教育的人口占總?cè)丝诘乃姆种?/td>
C.受中等教育的人數(shù)大于五千萬
D.受中等教育的人數(shù)小于五百萬

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