4．下列說法正確的是（　�。�
A．每個(gè)命題都有逆命題B．真命題的逆命題是真命題
C．假命題的逆命題是假命題D．以上都不對(duì)

分析 根據(jù)真命題和假命題的定義以及逆命題與逆定理的定義分別判斷得出即可．

解答 解：A、每個(gè)命題都已逆命題，正確；
B、真命題的逆命題不一定是真命題，故錯(cuò)誤；
C、假命題的逆命題不一定是假命題，故錯(cuò)誤；
D、A正確，故D錯(cuò)誤；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了命題與定理，正確根據(jù)定義得出是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

14．如圖，已知梯形ABCD，AD∥BC，BC=3AD，對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O，則△AOD與△BOC的面積之比為1：9．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．計(jì)算（$\sqrt{3}-\sqrt{2}$）2016（$\sqrt{3}+\sqrt{2}$）2016=1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．計(jì)算：x3•x4=x7．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．點(diǎn)（5，2）在（　�。�
A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．如圖1，在四邊形ABCD中，AD∥BC，∠C=90°，CD=8cm，動(dòng)點(diǎn)P，Q同時(shí)從點(diǎn)B出發(fā)，速度都是1cm/s，點(diǎn)P沿BA，AD，DC運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C停止，點(diǎn)Q沿BC運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C停止．當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A時(shí)，點(diǎn)Q恰好運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C．設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t（s）（t≥0）時(shí)，△BPQ的面積為y（cm2）．已知點(diǎn)P在AD邊上運(yùn)動(dòng)時(shí)y與t的函數(shù)圖象是圖2中的線段MN．則點(diǎn)P在BA邊上運(yùn)動(dòng)時(shí)，y與t的函數(shù)關(guān)系式（注明自變量的取值范圍）為y=$\frac{2}{5}$t2（0≤t≤10）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．計(jì)算：|π-3.14|0-$\sqrt{8}$+（-$\frac{1}{3}$）-2+2sin45°=10-3$\sqrt{2}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．現(xiàn)對(duì)甲、乙兩班某次數(shù)學(xué)檢測(cè)的成績進(jìn)行分析，平均數(shù)與方差如下：$\overline{{x}_{甲}}$=84，S2甲=15.8，$\overline{{x}_{乙}}$=84，S2乙=24.5，則其中成績較為穩(wěn)定的班級(jí)是甲班．（填“甲”或“乙”）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

14．當(dāng)x≠1時(shí)分式$\frac{1+x}{1-x}$有意義；當(dāng)x=-3時(shí)分式$\frac{{{x^2}-9}}{x-3}$的值為零．

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同步練習(xí)冊(cè)答案