【題目】如圖,∠AOB30°,點M、N分別在邊OAOB上,且OMON6,點PQ分別在邊OB、OA上,則MP+PQ+QN的最小值是_____

【答案】

【解析】

M關于OB的對稱點M,作N關于OA的對稱點N,連接MN,即為MP+PQ+QN的最小值;證出ONN為等邊三角形,OMM為等邊三角形,得出NOM90°,由勾股定理求出MN即可.

解:作M關于OB的對稱點M,作N關于OA的對稱點N,如圖所示:

連接MN,即為MP+PQ+QN的最小值.

根據(jù)軸對稱的定義可知:NOQMOB30°,ONN60°

∴△ONN為等邊三角形,OMM為等邊三角形,

∴∠NOM90°,OMOMONON6,

Rt△MON中,

MN

故答案為:

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩人在筆直的湖邊公路上同起點、同終點、同方向勻速步行2400米,先到終點的人原地休息.已知甲先出發(fā)4分鐘,在整個步行過程中,甲、乙兩人的距離y(米)與甲出發(fā)的時間t(分)之間的關系如圖所示,下列結論:

甲步行的速度為60米/分;

乙走完全程用了32分鐘;

乙用16分鐘追上甲;

乙到達終點時,甲離終點還有300米

其中正確的結論有( 。

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】△ABC中,∠B=∠C,點DBC上,點EAC上,連接DE∠ADE=∠AED

(1)∠B=70°∠ADE=80°,求∠BAD∠CDE

(2)當點DBC(點B,C除外)邊上運動時,且點EAC邊上,猜想∠BAD∠CDE的數(shù)量關系是,并證明你的猜想.

(3)當點DBC(點B,C除外)邊上運動時,且點EAC邊上,若∠BAD=25°,求∠CDE

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=x2﹣x+a(a>0),當自變量x取m時,其相應的函數(shù)值小于0,那么下列結論中正確的是( )
A.m﹣1>0
B.m﹣1<0
C.m﹣1=0
D.m﹣1與0的大小關系不確定

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如果關于x的一次函數(shù)y=(a+1x+a4)的圖象不經(jīng)過第二象限,且關于x的分式方程有整數(shù)解,那么整數(shù)a值不可能是(

A. 0B. 1C. 3D. 4

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】九(2)班組織了一次朗讀比賽,甲、乙兩隊各10人的比賽成績(10分制)如下表(單位:分):

7

8

9

7

10

10

9

10

10

10

10

8

7

9

8

10

10

9

10

9


(1)甲隊成績的中位數(shù)是分,乙隊成績的眾數(shù)是分;
(2)計算乙隊成績的平均數(shù)和方差;
(3)已知甲隊成績的方差是1.4分2 , 則成績較為整齊的是隊.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】20185月,某城遭遇暴雨水災,武警戰(zhàn)士乘一沖鋒舟從A地逆流而上,前往C地營救受困群眾,途經(jīng)B地時,由所攜帶的救生艇將B地受困群眾運回A地,沖鋒舟繼續(xù)前進,到C地接到群眾后立刻返回A地,途中曾與救生艇相遇,沖鋒舟和救生艇距A地的距離y(千米)和沖鋒舟出發(fā)后所用時間x(分)之間的函數(shù)圖象如圖所示,假設群眾上下沖鋒舟和救生艇的時間忽略不計,水流速度和沖鋒舟在靜水中的速度不變.

1)沖鋒舟從A地到C地的時間為 分鐘,沖鋒舟在靜水中的速度為 千米/分,水流的速度為 千米/分.

2)沖鋒舟將C地群眾安全送到A地后,又立即去接應救生艇,已知救生艇與A地的距離y(千米)和沖鋒舟出發(fā)后所用時間x(分鐘)之間的函數(shù)關系式為ykx+b,若沖鋒舟在距離A 千米處與救生艇第二次相遇,求k、b的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某公司投資1200萬元購買了一條新生產(chǎn)線生產(chǎn)新產(chǎn)品.根據(jù)市場調研,生產(chǎn)每件產(chǎn)品需要成本50元,該產(chǎn)品進入市場后不得低于80元/件且不得超過160元/件,該產(chǎn)品銷售量y(萬件)與產(chǎn)品售價x(元)之間的關系如圖所示.

(1)求y與x之間的函數(shù)關系式,并寫出x的取值范圍;
(2)第一年公司是盈利還是虧損?求出當盈利最大或虧損最小時的產(chǎn)品售價;
(3)在(2)的前提下,即在第一年盈利最大或者虧損最小時,公司第二年重新確定產(chǎn)品售價,能否使前兩年盈利總額達790萬元?若能,求出第二年產(chǎn)品售價;若不能,說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中, ,點DBC所在的直線上,點E在射線AC上,且,連接DE

(1)如圖①,若, ,求的度數(shù);

(2)如圖②,若, ,求的度數(shù);

(3)當點D在直線BC上(不與點BC重合)運動時,試探究的數(shù)量關系,并說明理由.

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