已知:△ABD和△CBD關于直線BD對稱(點A的對稱點是點C),點E、F分別是線段BC和線段BD上的點,且點F在線段EC的垂直平分線上,連接AF、AE,AE交BD于點G.
(1)如圖l,求證:∠EAF=∠ABD;
(2)如圖2,當AB=AD時,M是線段AG上一點,連接BM、ED、MF,MF的延長線交ED于點N,∠MBF=∠BAF,AF=AD,請你判斷線段FM和FN之間的數(shù)量關系,并證明你的判斷是正確的.
(1)證明見解析;(2)FM=FN ,證明見解析.
解析試題分析:(1)連接FE、FC,先證△ABF、△CBF全等,得∠FEC=∠BAF,通過四邊形ABEF與三角形AEF內(nèi)角和導出.
(2)先由△AFG∽△BFA,推出∠AGF=∠BAF,再得BG=MG,通過△AGF∽△DGA,導出GD=a. FD=a,過點F作FQ∥ED交AE于Q,通過BE∥AD得線段成比例,設EG=2k,BG=MG=3k,GQ=EG=,MQ=3k+=,,從而FM=FN.
(1)如圖,連接FE、FC,
∵點F在線段EC的垂直平分線上,∴FE="FC." ∴∠l=∠2.
∵△ABD和△CBD關于直線BD對稱,∴AB=CB,∠4=∠3, BF=BF.
∴△ABF≌△CBF(SAS). ∴∠BAF=∠2,F(xiàn)A=FC.
∴FE=FA,∠1=∠BAF. ∴∠5=∠6 .
∵∠l+∠BEF=1800,∴∠BAF+∠BEF=1800.
∵∠BAF+∠BEF+∠AFE+∠ABE=3600,∴∠AFE+∠ABE=1800.
又∵∠AFE+∠5+∠6=1800,∴∠5+∠6=∠3+∠4.
∴∠5=∠4,即∠EAF=∠ABD.
(2)FM=FN ,證明如下:
如圖,由(1)可知∠EAF=∠ABD,
又∵∠AFB=∠GFA,∴△AFG∽△BFA. ∴∠AGF=∠BAF。
又∵∠MBF=∠BAF.∠MBF=∠AGF,∠AGF=∠MBG+∠BMG,∴∠MBG=∠BMG.∴BG=MG.
∵AB=AD,∴∠ADB=∠ABD=∠EAF.
∵∠FGA=∠AGD,∴△AGF∽△DGA. ∴.
∵AF=AD,∴.
設GF="2a" ,AG=3a,則GD=a. ∴FD=a.
∵∠CBD=∠ABD, ∠ABD=∠ADB,∴∠CBD=∠ADB. ∴BE∥AD.
∴. ∴.
設EG=2k,∴BG=MG=3k.
過點F作FQ∥ED交AE于Q,
∴.∴.
∴GQ=EG=,MQ=3k+=. ∴.
∵FQ∥ED,∴. ∴FM=FN.
考點:1.軸對稱問題;2.線段垂直平分線的性質(zhì);3.全等三角形的判定和性質(zhì);4.等腰三角形的性質(zhì);5.三角形內(nèi)角和定理;6.相似三角形的判定和性質(zhì);7.平行的判定和性質(zhì);8.待定系數(shù)法的應用.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如圖,矩形ABCD的頂點坐標分別為A(1,1),B(2,1),C(2,3),D(1,3).
(1)將矩形各頂點的橫、縱坐標都乘以2,寫出各對應點A1B1C1D1的坐標;順次連接A1B1C1D1,畫出相應的圖形.
(2)求矩形A1B1C1D1與矩形ABCD的面積的比 _________ .
(3)將矩形ABCD的各頂點的橫、縱坐標都擴大n倍(n為正整數(shù)),得到矩形AnBnCnDn,則矩形AnBnCnDn與矩形ABCD的面積的比為 _________ .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
問題情境:如圖1,直角三角板ABC中,∠C=90°,AC=BC,將一個用足夠長的的細鐵絲制作的直角的頂點D放在直角三角板ABC的斜邊AB上,再將該直角繞點D旋轉(zhuǎn),并使其兩邊分別與三角板的AC邊、BC邊交于P、Q兩點。
問題探究:(1)在旋轉(zhuǎn)過程中,
①如圖2,當AD=BD時,線段DP、DQ有何數(shù)量關系?并說明理由。
②如圖3,當AD=2BD時,線段DP、DQ有何數(shù)量關系?并說明理由。
③根據(jù)你對①、②的探究結(jié)果,試寫出當AD=nBD時,DP、DQ滿足的數(shù)量關系為_______________(直接寫出結(jié)論,不必證明)
(2)當AD=BD時,若AB=20,連接PQ,設△DPQ的面積為S,在旋轉(zhuǎn)過程中,S是否存在最小值或最大值?若存在,求出最小值或最大值;若不存在,請說明理由。
圖1 圖2 圖3
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如圖, Rt△ABC中,∠ABC=90°,以AB為直徑的⊙O交AC于點D,E為BC邊的中點,連接DE.
(1)求證:DE與⊙O 相切.
(2)若tanC=,DE=2,求AD的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6 cm,BC=8 cm,動點P從點B出發(fā),在BA邊上以每秒5 cm的速度向點A勻速運動,同時動點Q從點C出發(fā),在CB邊上以每秒4 cm的速度向點B勻速運動,運動時間為t秒(0<t<2),連接PQ.
(1)若△BPQ與△ABC相似,求t的值;
(2)連接AQ、CP,若AQ⊥CP,求t的值;
(3)試證明:PQ的中點在△ABC的一條中位線上.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如圖,在等腰Rt△ABC中,∠C=90°,正方形DEFG的頂點D在邊AC上,點E,F(xiàn)在邊AB上,點G在邊BC上.
⑴求證:△ADE≌△BGF;
⑵若正方形DEFG的面積為16,求AC的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知,如圖,在平行四邊形ABCD中,E、F分別是邊BC、CD上的點,且EF∥BD,AE、AF分別交BD于點G和點H,BD=12,EF=8。求:(1)的值。(2)線段GH的長。
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
小明對直角三角形很感興趣. △ABC中,∠ACB=90°,D是AB上任意一點,連接DC,作DE⊥DC,EA⊥AC,DE與AE交于點E.請你跟著他一起解決下列問題:
(1)如圖1,若△ABC是等腰直角三角形,則DE,DC有什么數(shù)量關系?請給出證明.
(2)如果換一個直角三角形,如圖2,∠CBA=30°,則DE,DC又有什么數(shù)量關系?請給出證明.
(3)由(1)、(2)這兩種特殊情況,小明提出問題:如果直角三角形ABC中,BC=mAC,那DE, DC有什么數(shù)量關系?請給出證明.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com