(本題10分)騰飛中學在教學樓前新建了一座“騰飛”雕塑(如圖①).為了測量雕塑的高度,小明在二樓找到一點C,利用三角板測得雕塑頂端A點的仰角為,底部B點的俯角為,小華在五樓找到一點D,利用三角板測得A點的俯角為(如圖②).若已知CD為12米,請求出雕塑AB的高度.(結(jié)果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù)).
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
(本題10分)騰飛中學在教學樓前新建了一座“騰飛”雕塑(如圖①).為了測量雕塑的高度,小明在二樓找到一點C,利用三角板測得雕塑頂端A點的仰角為,底部B點的俯角為,小華在五樓找到一點D,利用三角板測得A點的俯角為(如圖②).若已知CD為12米,請求出雕塑AB的高度.(結(jié)果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù)).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
(本題10分)實驗中學為全體學生辦理了“學生團體住院醫(yī)療保險”.保險公司按下表級距分段計算給付“住院醫(yī)療保險金”.
1.(1)小毛同學在一次打籃球時不慎意外受傷,并住院治療,總共化去醫(yī)療費用3500元,問小毛同學可以收到保險公司的保險金有多少元?
2.(2)小蔡同學也生病住院,住院治療期間,老師同學都去探望﹒出院后,保險公司根據(jù)所化去的住院治療費用給他送來了3120元保險金,你知道小蔡共化去多少元住院治療費嗎?
3.(3)劉倩同學因病住院,除去保險公司給付的“住院醫(yī)療保險金”外,劉倩的父母還共付醫(yī)療費3000元.請問保險公司為劉倩同學給付了保險金多少元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學 來源:北京市房山區(qū)2011年九年級學題統(tǒng)一練習 題型:解答題
(本題10分)騰飛中學在教學樓前新建了一座“騰飛”雕塑(如圖①).為了測量雕塑的高度,小明在二樓找到一點C,利用三角板測得雕塑頂端A點的仰角為,底部B點的俯角為,小華在五樓找到一點D,利用三角板測得A點的俯角為(如圖②).若已知CD為12米,請求出雕塑AB的高度.(結(jié)果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù)).
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