(2010•安溪縣一模)如圖,已知Rt△ABC中,∠A=30°,AC=6,邊長為4的等邊△DEF沿射線AC運動(A、D、E、C四點共線),使邊DF、EF與邊AB分別相交于點M、N(M、N不與A、B重合).
(1)求證:△ADM是等腰三角形;
(2)設AD=x,△ABC與△DEF重疊部分的面積為y,求y關于x的函數(shù)解析式,并寫出x的取值范圍;
(3)是否存在一個以M為圓心,MN為半徑的圓與邊AC、EF同時相切?如果存在,請求出圓的半徑;如果不存在,請說明理由.

【答案】分析:(1)本題主要通過等角對等邊來解決的.
(2)此題的關鍵是通過解直角三角形求出直角△FMN的MN和FN(用含X的表達式表示出來),從而得出△FMN的面積,再用△FDE的面積減△FMN得面積就得出了Y的面積表達式.注意兩種情況.
(3)此題主要通過找出一個簡單的等量關系列出方程從而解決問題.
解答:解:(1)證明:

∵△DEF是等邊三角形,
∴∠FDE=60°,
∴∠AMD=∠FDE-∠A=30°,
∴∠AMD=∠A,
∴DM=DA,
∴△ADM是等腰三角形.(4分)

(2)解:∵△ADM是等腰三角形,

∴DM=AD=x,F(xiàn)M=4-x,
又∵∠FED=60°,∠A=30°,
∴∠FNM=90°,
∴MN=MF•sinF=(4-x)•=(4-x),
FN=MF=(4-x).
y=S△FMN=MN•FN=(4-x)•(4-x)=(4-x)2.(5分)
當0<x≤2時,
y=S四邊形DENM=S△FDE-S△FMN=4-=-+x+2.(7分)
當2≤x<4時,

CD=6-x,
∵∠BCE=90°,∠PDC=60°,
∴PC=(6-x).
∴y=S△PCD=(6-x)•(6-x)=(6-x)2

(3)過點M作MG⊥AC于點G,由(2)得DM=x

∵∠MDG=60°,
∴MG=
∴∠MNF=90°
∴MN⊥FC
要使以點M為圓心,MN長為半徑的圓與邊AC、EF相切,
則有MG=MN(11分)
即:
解得x=2(12分).
圓的半徑MN=(13分).
(注:如果學生有不同的解題方法,只要正確,可參考評分標準,酌情給分.)
點評:本題主要考查學生對切線的性質,解直角三角形及二次函數(shù)等綜合知識的理解掌握及運用的程度.解題的關鍵是運用數(shù)形結合的方法,理解題意,將形的問題利用代數(shù)方法去解決.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:2010年福建省泉州市安溪縣鳳城片區(qū)中考數(shù)學一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•安溪縣一模)如圖,已知Rt△ABC中,∠A=30°,AC=6,邊長為4的等邊△DEF沿射線AC運動(A、D、E、C四點共線),使邊DF、EF與邊AB分別相交于點M、N(M、N不與A、B重合).
(1)求證:△ADM是等腰三角形;
(2)設AD=x,△ABC與△DEF重疊部分的面積為y,求y關于x的函數(shù)解析式,并寫出x的取值范圍;
(3)是否存在一個以M為圓心,MN為半徑的圓與邊AC、EF同時相切?如果存在,請求出圓的半徑;如果不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2010年福建省泉州市安溪縣鳳城片區(qū)中考數(shù)學一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•安溪縣一模)如圖所示,△ABC內接于⊙O,AB是⊙O的直徑,過點C作⊙O的切線CE,過點A作AE⊥CE于E.
(1)求證:∠BAC=∠EAC;
(2)若AB=5,BC=3,求tan∠EAC的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2010年福建省泉州市安溪縣鳳城片區(qū)中考數(shù)學一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•安溪縣一模)計算:-sin30°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2010年福建省泉州市安溪縣鳳城片區(qū)中考數(shù)學一模試卷(解析版) 題型:填空題

(2010•安溪縣一模)如圖,將矩形OABC在直角坐標系中A(4,0),B(4,3),將矩形OABC沿OB對折,使點A落在E處,并交BC于點F,則BF=    ,點E的坐標為   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2010年福建省泉州市安溪縣鳳城片區(qū)中考數(shù)學一模試卷(解析版) 題型:填空題

(2010•安溪縣一模)化簡:(a+2)(a-2)+a(4-a)=   

查看答案和解析>>

同步練習冊答案