【題目】如果m是實(shí)數(shù)，且不等式（m+1）x＞m+1的解是x＜1，那么實(shí)數(shù)m的值為 __________.

【答案】m＜－1

【解析】由含有m的不等式（m+1）x＞m+1的解集為：x＜1，根據(jù)不等式的基本性質(zhì)3，可知m+1＜0，解得m＜-1.

故答案為：m＜-1.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】濟(jì)寧市“五城同創(chuàng)”活動(dòng)中，一項(xiàng)綠化工程由甲、乙兩工程隊(duì)承擔(dān)．已知甲工程隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工作需120天，甲工程隊(duì)單獨(dú)工作30天后，乙工程隊(duì)參與合做，兩隊(duì)又共同工作了36天完成．
（1）求乙工程隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工作需要多少天？
（2）因工期的需要，將此項(xiàng)工程分成兩部分，甲做其中一部分用了x天完成，乙做另一部分用了y天完成，其中x、y均為正整數(shù)，且x＜46，y＜52，求甲、乙兩隊(duì)各做了多少天？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC經(jīng)過平移得到△A1B1C1 ， B1C=6cm，BC=3.5cm，則BC1=；若∠B1=90°，∠A=60°，則∠A1C1B1= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1,在菱形ABCD中，AE⊥BC，AF⊥CD，垂足為E、F.

（1）求證：△ABE≌△ADF；

（2）若∠BAE=∠EAF，求證：AE=BE；

（3）若對(duì)角線BD與AE、AF交于點(diǎn)M、N，且BM=MN（如圖2），求證：∠EAF=2∠BAE.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了了解八年級(jí)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況，某區(qū)教育部門隨機(jī)調(diào)查了本區(qū)部分八年級(jí)學(xué)生第一學(xué)期參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的天數(shù)，并用得到的數(shù)據(jù)繪制了統(tǒng)計(jì)圖①和圖②，請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問題：
（1）本次接受隨機(jī)抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為 ， 圖①中的m的值為；
（2）求本次抽樣調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)；
（3）若該區(qū)八年級(jí)學(xué)生有3000人，估計(jì)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間大于7天的學(xué)生人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)生在計(jì)算一個(gè)多項(xiàng)式乘3ac時(shí)錯(cuò)誤地算成了加上3ac，得到的答案是3bc－3ac－2ab，那么正確的計(jì)算結(jié)果應(yīng)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計(jì)算
（1）x2﹣（x+2）（x﹣2）
（2）（﹣1）2016+（﹣ ）﹣2﹣（3，14﹣π）0
（3）（6x3y）2（﹣4xy3）÷（﹣12x2y）
（4）運(yùn)用乘法公式計(jì)算：1122﹣113×111．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，圖1為邊長(zhǎng)為a的大正方形中有一個(gè)邊長(zhǎng)為b的小正方形，圖2是由圖1中陰影部分拼成的一個(gè)長(zhǎng)方形．
（1）設(shè)圖1中陰影部分面積為S1，圖2中陰影部分面積為S2，請(qǐng)用含a、b的代數(shù)式表示：S1= ， S2=（只需表示，不必化簡(jiǎn)）；
（2）以上結(jié)果可以驗(yàn)證哪個(gè)乘法公式？請(qǐng)寫出這個(gè)乘法公式；
（3）運(yùn)動(dòng)（2）中得到的公式，計(jì)算：20152﹣2016×2014．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若m是方程x2+x﹣1＝0的一個(gè)根，則代數(shù)式2019﹣m2﹣m的值為_____．

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