小李在解方程5a-x=13（x為未知數(shù)）時，誤將-x看作+x，解得方程的解x=-2，則原方程的解為
 
．若5a2x-3b與-3a5b4y+5是同類項，則x=
 
，y=
 
．
考點：一元一次方程的解,同類項
專題：
分析：誤將-x看作+x，解得方程的解x=-2，即原方程中-x=-2，即可求得x的值；
根據(jù)同類項的定義：所含字母相同，相同字母的次數(shù)相同，列方程求得x，y的值．
解答：解：根據(jù)題意得：-x=-2，
則x=2，即原方程的解是x=2；
根據(jù)題意得：
2x-3=5
4y+5=1
，
解得：
x=2
y=-1
．
故答案是：x=2，2，-1．
點評：本題考查了方程的解的定義，方程的解就是能夠使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知m、n為整數(shù)，且m2-n2-8=0（n＞0），則mn+1=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各式中當(dāng)x為0時，分式的值為0的是（　�。�
A、
x+7
5x
B、
7x
21-3x
C、
x2-1
x2-x
D、
7
x

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先化簡再求值：
（1）2（a2+2a2）-5a2+3（a2+2）-a2，其中a=-3；
（2）
1
2
x-2（x-
1
3
y2）+（-
3
2
x+
1
3
y2），其中x=-2，y=-3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，要在一塊長30m，寬20m的長方形草地四周，設(shè)計一條等寬的小路，如果要使小路所占的面積是原長方形草地面積的六分之一，應(yīng)如何設(shè)計小路的寬度？（結(jié)果保留根號）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a2+9b2+6a-6b+10=0，求代數(shù)式（6am+2bn+2-4am+1bn+1+2ambn）÷（-2ambn）的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

汽車以72千米/時的速度在公路上行駛，開向寂靜的山谷，駕駛員按一下喇叭，4秒后聽到回響，這時汽車離山谷多遠(yuǎn)？已知空氣中聲音的轉(zhuǎn)播速度約為340米/秒．設(shè)聽到回響時，汽車離山谷x米，根據(jù)題意，可列出方程為（　�。�
A、2x+4×72=4×340
B、2x-4×72=4×340
C、2x+4×20=4×340
D、2x-4×20=4×340

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先化簡，再求值：（8a2b2-4ab3）÷4ab-（b+2a）（2a-b），其中a=-
1
2
，b=3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先化簡，后求值：
（1）3a2b-[2ab2-2ab(1-
3
2
a)+ab]+3ab2，其中a，b滿足：（a+2）2+|b-1|=0．
（2）當(dāng)x=2，y=
1
2
時，求代數(shù)式（x+y）（x-y）+（x-y）2-（x2-3xy）的值．

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