數(shù)學(xué)課上,包老師說(shuō)數(shù)字和漢字一樣同樣具有美感,他用“我愛(ài)數(shù)學(xué)”四個(gè)字給同學(xué)列出了三個(gè)等式(其中“我”“愛(ài)”“數(shù)”“學(xué)”分別表示0~9十個(gè)數(shù)字中的某一個(gè)):(1)我-愛(ài)+數(shù)+學(xué)=10;(2)我×愛(ài)-數(shù)+學(xué)=10;(3)我÷愛(ài)+數(shù)+學(xué)=10.請(qǐng)你求出:我×愛(ài)×數(shù)×學(xué)=
 
分析:設(shè)“我”“愛(ài)”“數(shù)”“學(xué)”分別是a、b、c、d.根據(jù)已知條件列方程組,再根據(jù)它們分別表示0~9十個(gè)數(shù)字中的某一個(gè),分析求得它們的值即可.
解答:解:設(shè)“我”“愛(ài)”“數(shù)”“學(xué)”分別是a、b、c、d.
根據(jù)題意,得
a-b+c+d=10
ab-c+d=10
a
b
+c+d=10
,
則有a-b=
a
b

在0--9十個(gè)數(shù)字中,若兩個(gè)數(shù)的差等于這兩個(gè)數(shù)的商,則這兩個(gè)數(shù)一定是2和4.
故a=4,b=2,c=3,d=5.
則abcd=120.
故答案為:120.
點(diǎn)評(píng):此題中有4個(gè)未知數(shù),等量關(guān)系只有3個(gè),在求解的時(shí)候要能夠根據(jù)特殊值分析求得方程組的解.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

數(shù)學(xué)課上,包老師說(shuō)數(shù)字和漢字一樣同樣具有美感,他用“我愛(ài)數(shù)學(xué)”四個(gè)字給同學(xué)列出了三個(gè)等式(其中“我”“愛(ài)”“數(shù)”“學(xué)”分別表示0~9十個(gè)數(shù)字中的某一個(gè)):(1)我-愛(ài)+數(shù)+學(xué)=10;(2)我×愛(ài)-數(shù)+學(xué)=10;(3)我÷愛(ài)+數(shù)+學(xué)=10.請(qǐng)你求出:我×愛(ài)×數(shù)×學(xué)=______.

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