【題目】下列說法正確的是（ ）

A.所有等邊三角形都相似B.有一個(gè)角相等的兩個(gè)等腰三角形相似

C.所有直角三角形都相似D.所有矩形都相似

【答案】A

【解析】

根據(jù)等邊三角形各內(nèi)角為60°的性質(zhì)、矩形邊長(zhǎng)的性質(zhì)、直角三角形、等腰三角形的性質(zhì)可以解題．

解：A、等邊三角形各內(nèi)角為60°，各邊長(zhǎng)相等，所以所有的等邊三角形均相似，故本選項(xiàng)正確；
B、一對(duì)等腰三角形中，若底角和頂角相等且不等于60°，則該對(duì)三角形不相似，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、直角三角形中的兩個(gè)銳角的大小不確定，無法判定三角形相似，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、矩形的鄰邊的關(guān)系不確定，所以并不是所有矩形都相似，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，AB是⊙O的直徑，AB=2.

（1）尺規(guī)作圖（保留作圖痕跡，不寫作法）：作⊙O的內(nèi)接正六邊形ACDBEF。

（2）在（1）的條件下，直線PE與⊙O相切于點(diǎn)E，交AB延長(zhǎng)線于點(diǎn)P，求PB、PE和所圍成的圖形面積。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)要測(cè)量A、C兩地的距離，但A、C之間有一水池，不能直接測(cè)量，于是她在A、C同一水平面上選取了一點(diǎn)B，點(diǎn)B可直接到達(dá)A、C兩地．她測(cè)量得到AB=80米，BC=20米，∠ABC=120°．請(qǐng)你幫助小紅同學(xué)求出A、C兩點(diǎn)之間的距離．（參考數(shù)據(jù) ≈4.6）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平整地面上，若干個(gè)完全相同的棱長(zhǎng)為10cm的小正方體堆成一個(gè)幾何體．

（1）這個(gè)幾何體由______個(gè)小正方體組成.

（2）在下面網(wǎng)格中畫出左視圖和俯視圖.

（3）如果在這個(gè)幾何體的表面（不含底面）噴上黃色的漆，則這個(gè)幾何體噴漆的面積是多少cm2.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】汽車的雨刷能把玻璃上的雨水刷干凈，這說明（ ）
A.點(diǎn)動(dòng)成線
B.線動(dòng)成面
C.面動(dòng)成體
D.以上說法都不對(duì)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】按組成面的平和曲劃分，與圓錐為同一類的幾何體是（ ）
A.棱錐
B.棱柱
C.圓錐
D.長(zhǎng)方體

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】筆尖在紙上快速滑動(dòng)寫出了一個(gè)又一個(gè)字，這說明了；車輪旋轉(zhuǎn)時(shí)，看起來像一個(gè)整體的圓面，這說明了；直角三角形繞它的直角邊旋轉(zhuǎn)一周形成了一圓錐體，這說明了.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】觀察下列算式：21=2，22=4，23=8，24=16，25=32，26=64，27=128，通過觀察，用你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律確定22011的個(gè)位數(shù)字是（　�。�

A. 2 B. 4 C. 6 D. 8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校對(duì)九年級(jí)6個(gè)班學(xué)生平均一周的課外閱讀時(shí)間進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，分別為（單位：h）：3.5，4，3.5，5，5，3.5．這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是（ ）

A. 3 B. 3.5 C. 4 D. 5

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