【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,AB=2.

(1)尺規(guī)作圖(保留作圖痕跡,不寫作法):作⊙O的內(nèi)接正六邊形ACDBEF。

(2)在(1)的條件下,直線PE與⊙O相切于點E,交AB延長線于點P,求PB、PE和所圍成的圖形面積。

【答案】(1)作圖見解析;

(2)PB、PE和所圍成的圖形面積為

【解析】分析;(1)以圓的半徑長為半徑以此在圓上畫弧,然后再連接即可.(2)由正六邊形邊長BE所對的圓心角為60°,可求出扇形BOE的面積,

解:(1)作圖略

(2)連結(jié)OE

∵PE切⊙O于E

∴∠OEP=90°

∵正六邊形ACDBEF內(nèi)接于⊙O

∴∠EOB=60°

∵∠EOB=60°,∠OEP=90°

∴tan60°=

∵ EO=1

∴EP=

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校教導(dǎo)處為了了解本校初二學(xué)生一天中做家庭作業(yè)所用的大致時間(時間以整數(shù)記,單位:分鐘),對本校的初二學(xué)生做了抽樣調(diào)查,并把調(diào)查得到的所有數(shù)據(jù)(時間)進(jìn)行整理,分成五個時間段,繪制成統(tǒng)計圖(如圖所示).請結(jié)合統(tǒng)計圖中提供的信息,回答下列問題:
(1)本次所抽取樣本的容量是多少?
(2)在被調(diào)查的學(xué)生中,一天做家庭作業(yè)所用的大致時間超過120分鐘(不包括120分鐘)的人數(shù)占被調(diào)查學(xué)生總?cè)藬?shù)的百分之幾?
(3)這次調(diào)查得到的所有數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在了五個時間段中的哪一段內(nèi)?

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【題目】已知CD,E三點在直線AB上,P為直線AB外一點,PC=1,PD=2,PE=3,則點P到直線AB的距離(

A. 小于1B. 不小于1C. 大于1D. 不大于1

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【題目】﹣3的相反數(shù)是

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【題目】某班體育課上,老師測試10個同學(xué)做引體向上的成績,10個同學(xué)的成績記錄見下表:

引體向上的個數(shù)

5

6

7

人數(shù)

3

4

3

則這10個同學(xué)做引體向上的成績的平均數(shù)是(

A. 4 B. 5 C. 6 D. 7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1, 在△ABC中,∠C=90°,AC=9cm,動點P從點A以1cm/s的速度沿AB向點B運(yùn)動,運(yùn)動到點B終止,同時動點Q從點B沿BA向點A勻速運(yùn)動,運(yùn)動到點A終止。設(shè)運(yùn)動時間為x(s),P、Q之間的距離為y(cm),且y與x的函數(shù)圖象如圖2所示。

(1)動點Q的運(yùn)動速度為 。

(2)點N所表示的實際意義是 。

(3)若△PQC的面積為18cm2,求運(yùn)動的時間x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的中線,E是AD的中點,過點A作BC的平行線交BE的延長線于點F,連接CF.
(1)求證:AF=DC;
(2)若AB⊥AC,試判斷四邊形ADCF的形狀,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在數(shù)軸上A,B兩點對應(yīng)的數(shù)分別是6-6, CO重合,D點在數(shù)軸的正半軸上

1如圖1,CF 平分,_________

2如圖2,沿數(shù)軸的正半軸向右平移t0t3個單位后再繞點頂點逆時針旋轉(zhuǎn)30t,平分,此時記.

當(dāng)t=1, _______;

猜想的數(shù)量關(guān)系,并證明

3如圖3,開始重合,沿數(shù)軸的正半軸向右平移t0t3個單位再繞點頂點逆時針旋轉(zhuǎn)30t,平分,此時記,與此同時,沿數(shù)軸的負(fù)半軸向左平移t0t3個單位,再繞點頂點順時針旋轉(zhuǎn)30t,平分,,滿足請直接寫出t的值為_________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A.所有等邊三角形都相似B.有一個角相等的兩個等腰三角形相似

C.所有直角三角形都相似D.所有矩形都相似

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同步練習(xí)冊答案