如圖.等腰直角三角形ABC中,∠A=90°,P為BC的中點(diǎn),小明拿著含45°角的透明三角形,使45°角的頂點(diǎn)落在點(diǎn)P,且繞P旋轉(zhuǎn).
(1)如圖①:當(dāng)三角板的兩邊分別AB、AC交于E、F點(diǎn)時(shí),試說(shuō)明△BPE∽△CFP.
(2)將三角板繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)到圖②,三角板兩邊分別交BA延長(zhǎng)線和邊AC于點(diǎn)EF.
探究1:△BPE與△CFP.還相似嗎?(只需寫結(jié)論)
探究2:連接EF,△BPE與△EFP是否相似?請(qǐng)說(shuō)明理由.
分析:(1)找出△BOE與△CFO的對(duì)應(yīng)角,其中∠BPE+∠CPF=135°,∠CPF+∠CFP=135°,得出∠BPE=∠CFP,從而解決問(wèn)題;
(2)探究1:△BPE與△CFP還相似,證明思路同(1);究2:連接EF,△BPE與△EFP相似,根據(jù)有一夾角相等和夾邊的比值相等的兩個(gè)三角形相似證明即可.
解答:(1)證明:∵在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,
∴∠B=∠C=45°.
∵∠B+∠BPE+∠BEP=180°,
∴∠BPE+∠BEP=135°,
∵∠EPF=45°,
又∵∠BPE+∠EPF+∠CPF=180°,
∴∠BPE+∠CPF=135°,
∴∠BEP=∠CPF,
又∵∠B=∠C,
∴△BPE∽△CFP(兩角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似).

(2)探究1:△BPE與△CFP還相似,
探究2:證明:連接EF,△BPE與△CFP相似,
∵△BPE∽△CFP,
BE
CP
=
PE
FP
,
又∵CP=BP,
BE
BP
=
PE
FP

BE
PE
=
BP
FP
,
又∵∠B=∠EPF,
∴△BPE∽△EFP.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了相似三角形的判定.它以每位學(xué)生都有的三角板在圖形上的運(yùn)動(dòng)為背景,既考查了學(xué)生圖形旋轉(zhuǎn)變換的思想,靜中思動(dòng),動(dòng)中求靜的思維方法,又考查了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探究的能力.
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精英家教網(wǎng)如圖,等腰直角三角形ABC繞C點(diǎn)按順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到△A1B1C1的位置(A、C、B1在同一直線上),∠B=90°,如果AB=1,那么AC運(yùn)動(dòng)到A1C1所經(jīng)過(guò)的圖形的面積是
 

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A、精英家教網(wǎng)B、精英家教網(wǎng)C、精英家教網(wǎng)D、精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,等腰直角三角形ABC中,∠BAC=90°,D、E分別為AB、AC邊上的點(diǎn),AD=AE,AF⊥BE交BC于點(diǎn)F,過(guò)點(diǎn)F作FG⊥CD交BE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,交AC于點(diǎn)M.
(1)求證:△ADC≌△AEB;
(2)判斷△EGM是什么三角形,并證明你的結(jié)論;
(3)判斷線段BG、AF與FG的數(shù)量關(guān)系并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,等腰直角三角形△ABC中,∠ACB=90°,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),CE⊥AD于點(diǎn)F交AB于點(diǎn)E,CH是AB上的高交AD于點(diǎn)G.
(1)找出圖中的全等三角形;
(2)找出與∠ADC相等的角,并請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,等腰直角三角形AEF的頂點(diǎn)E在等腰直角三角形ABC的邊BC上.AB的延長(zhǎng)線交EF于D點(diǎn),其中∠AEF=∠ABC=90°.
(1)求證:
AD
AE
=
2
AE
AC

(2)若E為BC的中點(diǎn),求
DB
DA
的值.

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