已知△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O1分別交AC、BC于兩D、E點(diǎn),過B點(diǎn)的切線交OE的延長線于點(diǎn)F,連FD、BD、OD,下列結(jié)論:①四邊形ODCE是平行四邊形;②E是△BFD的內(nèi)心;③E是△FDO的外心;④∠C=∠BFD;其中正確的有                      個(gè).


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4
A
分析:首先利用三角形的中位線定理證明OE∥AC,然后證得△FDO≌△FBO,可以得到DF是圓的切線,然后利用內(nèi)心以及外心的定義和的等腰三角形的性質(zhì):等邊對(duì)等角即可作出判斷.
解答:解:連接AE,
∵AB是直徑,
∴AE⊥BC,
又∵AB=AC,
∴BE=CE,
又∵OA=OB,
∴OE∥AC,
∴∠BOE=∠BAC,∠EOD=∠ADO,
∵∠BAC=∠ADO,
∴∠BOE=∠EOD,
在△FDO和△FBO中
,
∴△FDO≌△FBO
∴∠ODF=∠OBF=90°,
即△FDO是直角三角形,DF是圓的切線.
如果四邊形ODCE是平行四邊形,則OD∥BC,則∠BEO=∠EOB=∠DOE
則△OBE是等邊三角形,從而得到△ABC是等邊三角形,與已知不符,故①是錯(cuò)誤的;
∵FD、FB是圓的切線,
∴FD=FB,
又∵OB=OD
∴OF是BD的中垂線,
=,E在∠DPF的平分線上,
∴E在∠FBD的平分線上,
則E是△BFD的內(nèi)心,故②正確;
Rt△DOF中,若E是△FDO的外心,則E是OF的中點(diǎn),可以得到△ODE是等邊三角形,則△ABC是等邊三角形,與已知不符,故③是錯(cuò)誤的;
設(shè)∠C=x°,則∠A=180-2x°,
則在直角△ABD中,∠ABD=90°-(180-2x)=2x-90°,
∵BF是切線,則∠ABF=90°,
∴∠DBF=90°-∠ABD=90°-(2x-90)°=180-2x°,
在等腰△BDF中,∠F=180°-2∠DBF=180°-2(180-2x)°=4x-180°,
而4x-180與x不一定相等,故④不正確.
故正確的只有②.
故選A.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了三角形的內(nèi)心、外心以及切線的判定,解答的關(guān)鍵是正確證得DF是圓的切線.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,請(qǐng)補(bǔ)充完整過程證明△ABD≌△ACD的理由.
∵AD平分∠BAC,
∴∠BAD=∠
 
(角平分線的定義).
在△ABD和△ACD中,
(               )
(               )
(               )

∴△ABD≌△ACD
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知△ABC中,AB=AC,AD為BC邊上的中線,BE為AC邊上的高,
(1)在圖中作出中線AD(要求用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法與證明);
(2)設(shè)AD,BE交于點(diǎn)F,若∠ABC=70°,求∠DFB的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC中,AB=20,AC=15,BC邊上的高為12,則△ABC的周長為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,請(qǐng)補(bǔ)充完整過程,說明△ABD≌△ACD的理由.
∵AD平分∠BAC
∴∠
BAD
BAD
=∠
CAD
CAD
(角平分線的定義)
在△ABD和△ACD中

∴△ABD≌△ACD
SAS
SAS

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:已知△ABC中,AB=17cm,BC=30cm,BC邊上的中線AD=8cm.求證:△ABC是等腰三角形.

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