如圖,已知AB、AC分別為⊙O的直徑和弦,D為
AC
的中點,DE⊥AB交⊙O于點E,交AC于點F.
(1)求證:∠DFC=2∠DCF;
(2)已知AH=1,BH=4,求FC的長.
考點:圓周角定理,勾股定理,垂徑定理,圓心角、弧、弦的關(guān)系
專題:
分析:(1)連接OD與AC相交于點G,判斷出OD⊥AC,根據(jù)同弧所對的圓心角等于圓周角的2倍可得∠AOD=2∠DCF,再根據(jù)同角的余角相等求出∠AFH=∠AOD,然后求出∠DCF=∠AOD,即可得證;
(2)利用垂徑定理求出DH,再根據(jù)等腰三角形兩腰上的高相等可得AG=DH,然后求出△AFH和△AOG相似,再利用相似三角形對應(yīng)邊成比例列式求出AF,再根據(jù)FC=2AG-AF計算即可得解.
解答:(1)證明:連接OD與AC相交于點G,
則∠AOD=2∠DCF,
∵D為
AC
的中點,
∴OD⊥AC,
又∵DE⊥AB,
∴∠A+∠AFH=∠A+∠AOG=90°,
∴∠AFH=∠AOD,
∵∠DFC=∠AFH,
∴∠DCF=∠AOD,
∴∠DFC=2∠DCF;

(2)解:∵DE⊥AB,AH=1,BH=4,
∴DH2=AH•BH=1×4=4,
∴DH=2,
∵OD=OA,DE⊥OA,AG⊥OD,
∴AG=DH=2,
∵AH=1,BH=4,
∴AB=1+4=5,
∴AO=
1
2
AB=2.5,
∵DE⊥OA,AC⊥OD,
∴△AFH∽△AOG,
AF
OA
=
AH
AG

AF
2.5
=
1
2
,
解得AF=
5
4

∴FC=2AG-AF=2×2-
5
4
=
11
4
點評:本題考查了圓周角定理,垂徑定理,圓心角、弧、弦的關(guān)系,相似三角形的判定與性質(zhì),難點在于(2)利用相似三角形對應(yīng)邊成比例求出AF.
練習冊系列答案
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mx+my+nx+ny=(mx+my)+(nx+ny)=m(x+y)+n(x+y)=(m+n)(x+y)
像這樣把一個多項式進行分組來進行分解因式的方法叫做分組分解法,根據(jù)上面的例題來進行下列因式分解.
(1)a2-b2-a-b;
(2)4x2-4x-y2+1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)2-1-
3(-8)3
+(
2
2+(1-
2
0;    
(2)(
24
-
1
2
)-(2
1
8
+
6
);
(3)(5-2
6
17(2
6
+5)16;             
(4)(
2
-2
3
2-(
2
-2
3
)(
2
+2
3
).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察下列關(guān)系式:
1
(x-1)(x-2)
=
1
x-2
-
1
x-1

1
(x-2)(x-3)
=
1
x-3
-
1
x-2

1
(x-3)(x-4)
=
1
x-4
-
1
x-3


你可以歸納出的一般結(jié)論是
 

利用上述結(jié)論,計算:
1
x-1
+
1
(x-1)(x-2)
+
1
(x-2)(x-3)
+…+
1
(x-2007)(x-2008)

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A、12B、24C、18D、36

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