閱讀:如果把一個(gè)多項(xiàng)式分組并提取公因式后,各組之間又有公因式,那么這個(gè)多項(xiàng)式就可以用分組分解法來(lái)分解因式.請(qǐng)舉例說(shuō)明你對(duì)閱讀內(nèi)容的理解.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
將下列各式分解因式,正確的是( )
A.-m2=(1+m)(1-m) B.2y2-4xy+2x2=2(x-y)2
C.x3+2x2-x-2=(x+2)(x2-1) D.y2-6y-7=(x+1)(x-7)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
以長(zhǎng)為5 cm,6 cm,8 cm,11 cm的四條線段中的三條線段為邊可以畫出( )個(gè)三角形
A.4 B.2 C.1 D.3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列命題中,逆命題是真命題的是( )
(A)直角三角形的兩銳角互余. (B)對(duì)頂角相等.
(C)若兩直線垂直,則兩直線有交點(diǎn). (D)若.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,點(diǎn)E在正方形ABCD內(nèi),滿足∠AEB=90°,AE=6,BE=8,則陰影部分的面積是( )
(A)48. (B)60. (C)76. (D)80.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某校為了滿足學(xué)生借閱圖書的需求,計(jì)劃購(gòu)買一批新書,為此,該校圖書管理員對(duì)一周內(nèi)本校學(xué)生從圖書館借出各類圖書的數(shù)量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),結(jié)果如圖所示
請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖
(2)該校學(xué)生最喜歡借閱哪類圖書?并求出此類圖書所在扇形的圓心角的度數(shù)?
(3)該校計(jì)劃購(gòu)買新書共600本,若按扇形統(tǒng)計(jì)圖中的百分比來(lái)相應(yīng)地確定漫畫、科普、文學(xué)、其他這四類圖書的購(gòu)買量,問(wèn)應(yīng)購(gòu)買這四類圖書各多少本?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
若要使圖中平面展開圖按虛線折疊成正方體后,相對(duì)面上兩個(gè)數(shù)之和為8,x=__________,y=__________.
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