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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸是x=﹣1,且經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(0,3)和B(﹣3,6),求拋物線(xiàn)的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
三角形的三邊長(zhǎng)分別為5,1+2x,8,則x的取值范圍是( ).
A. 3<x<13 B. 3<x<6 C. 1<x<6 D. 1<x<3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知△ABC與△CDE都是等腰直角三角形,∠ACB=90°,∠DCE=90°,連結(jié)BE,AD,相交于點(diǎn)F.
求證:(1)(5分)AD=BE; (2)(5分)AD⊥BE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列因式分解不正確的是
A.-8m3+12m2-4m=-4m(2m2+3m-1)
B.m2+5n-mn-5m=(m-5)(m-n)
C.5m2+6mn-8n2=(m+2n)(5m-4n)
D.0.04a2+0.12ab+0.09b2=(0.2a+0.3b)2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
ab2(x-y)2m-a2b(y-x)2m+1=ab·(x-y)2m(_____________)(m、n為正整數(shù)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如果x+3y=2003,那么[(x2+2xy-3y2)-4006(x-y)]÷(x-y)的值是
A.2003
B.-2003
C.4006
D.不能確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
閱讀:如果把一個(gè)多項(xiàng)式分組并提取公因式后,各組之間又有公因式,那么這個(gè)多項(xiàng)式就可以用分組分解法來(lái)分解因式.請(qǐng)舉例說(shuō)明你對(duì)閱讀內(nèi)容的理解.
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