長24cm的線段，被分成不等的四部分，首尾兩部分中點之間距離是20cm，則中間兩部分中點的距離是
 
．
考點：兩點間的距離
專題：
分析：先根據(jù)線段的長是24cm，首尾兩部分中點之間距離是20cm得出首尾兩段線段的長，故可得出中間兩部分的長，由此可得出結(jié)論．
解答：解：∵線段的長是24cm，首尾兩部分中點之間距離是20cm，
∴首尾兩段線段的長=2×（24-20）=8cm．
∴中間兩部分的長=24-8=16cm，
∴中間兩部分中點的距離=
1
2
×16=8cm．
故答案為：8cm．
點評：本題考查的是兩點間的距離，熟知各線段之間的和、差及倍數(shù)關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

觀察下面的變形規(guī)律：
1
1×2
=1-
1
2
；
1
2×3
=
1
2
-
1
3
；
1
3×4
=
1
3
-
1
4
；…
解答下面的問題：
（1）若n為正整數(shù)，請你猜想
1
n(n+1)
=
 
；
（2）根據(jù)規(guī)律計算：
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
2012×2013
的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某超市在“元旦”促銷期間規(guī)定：超市內(nèi)所有商品按標(biāo)價的75%出售，同時當(dāng)顧客在消費滿一定金額后，按如下方案獲得相應(yīng)金額的獎券：
消費金額a（元）的范圍100≤a＜400400≤a＜600600≤a＜800
獲得獎券金額（元）40100130
根據(jù)上述促銷方法知道，顧客在超市內(nèi)購物可以獲得雙重優(yōu)惠，即顧客在超市內(nèi)購物獲得的優(yōu)惠額=商品的折扣+相應(yīng)的獎券金額，例如：購買標(biāo)價為440元的商品，則消費金額為：440×75%=330元，獲得的優(yōu)惠額為：440×（l-75%）+40=150元．
（1）購買一件標(biāo)價為800元的商品，求獲得的優(yōu)惠額；
（2）若購買一件商品的消費金額在450≤a＜800之間，請用含a的代數(shù)式表示優(yōu)惠額；
（3）對于標(biāo)價在600元與900元之間（含600元和900元）的商品，顧客購買標(biāo)價為多少元的商品時可以得到
13
32
的優(yōu)惠率？（設(shè)購買該商品得到的優(yōu)惠率=購買商品獲得的優(yōu)惠額÷商品的標(biāo)價）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，∠BAC=90°，AB=6cm，AC=3cm，將△ABC繞頂點C按順時針方向旋轉(zhuǎn)45°至△A1B1C1的位置，則線段AB掃過區(qū)域（圖中的陰影部分）的面積為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先化簡：（1-
1
a-2
）÷
a-3
a2-4
，再選取一個你認(rèn)為合適的a值代入求值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，延長線AB到C使BC=
1
5
AB，D為AC的中點，DC=2.5，求AB的長．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，直線y=2x-2與雙曲線y=
k
x
（x＞0）交于C點，D點坐標(biāo)為（0，2），當(dāng)OC=OD時，求k的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知：AD平分∠CAE，AD∥BC．求證：△ABC是等腰三角形．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某中學(xué)為調(diào)查本校學(xué)生周末平均每天做作業(yè)所用時間的情況，隨機調(diào)查了50名同學(xué)，如圖是根據(jù)調(diào)查所得數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計圖的一部分．請根據(jù)以上信息，解答下列問題：
（1）在這次調(diào)查的數(shù)據(jù)中，做作業(yè)所用時間的眾數(shù)是
 
，并補全統(tǒng)計圖；
（2）若該校共有2000名學(xué)生，根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果估計該校全體學(xué)生每天做作業(yè)時間在2小時內(nèi)（含2小時）的同學(xué)共有多少人？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案