【題目】yx的反比例函數(shù),下表給出了xy的一些值:

x

﹣2

﹣1

1

3

y

2

﹣1

1)寫出這個(gè)反比例函數(shù)的表達(dá)式;

2)根據(jù)函數(shù)表達(dá)式完成上表.

【答案】(1)y=-;(2) 31;4;4;22;-

【解析】試題分析:1)設(shè)反比例函數(shù)的表達(dá)式為y=,找出函數(shù)圖象上一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo),然后代入求解即可;

(2)將xy的值代入函數(shù)解析式求得對(duì)應(yīng)的yx的值即可.

試題解析1)設(shè)反比例函數(shù)的表達(dá)式為y=,把x=1,y=2代入得k=2,y=

2)將y=代入得:x=3;

x=﹣2代入得:y=1;

x=代入得:y=4

x=代入得:y=4,

x=1代入得:y=﹣2;

y=﹣1代入得:x=2

x=3代入得:y=

故答案為:﹣3;1;44;22;-

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商場(chǎng),為了吸引顧客,在白色情人節(jié)當(dāng)天舉辦了商品有獎(jiǎng)酬賓活動(dòng),凡購物滿200元者,有兩種獎(jiǎng)勵(lì)方案供選擇:一是直接獲得20元的禮金券,二是得到一次搖獎(jiǎng)的機(jī)會(huì).已知在搖獎(jiǎng)機(jī)內(nèi)裝有2個(gè)紅球和2個(gè)白球,除顏色外其它都相同,搖獎(jiǎng)?wù)弑仨殢膿u獎(jiǎng)機(jī)內(nèi)一次連續(xù)搖出兩個(gè)球,根據(jù)球的顏色(如表)決定送禮金券的多少.

兩紅

一紅一白

兩白

禮金券(元)

18

24

18

1)請(qǐng)你用列表法(或畫樹狀圖法)求一次連續(xù)搖出一紅一白兩球的概率.

2)如果一名顧客當(dāng)天在本店購物滿200元,若只考慮獲得最多的禮品券,請(qǐng)你幫助分析選擇哪種方案較為實(shí)惠.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某月的日歷表,在此日歷表上可以用一個(gè)“十”字圈出5個(gè)數(shù)(如3,9,10,11,17).照此方法,若圈出的5個(gè)數(shù)中,最大數(shù)與最小數(shù)的和為46,則這5個(gè)數(shù)的和為(  )

A. 205 B. 115 C. 85 D. 65

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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠ABC=90°,AC=AD,M,N分別為AC,AD的中點(diǎn),

且∠ABM=∠BAM,連接BM,MN,BN.

(1)求證:BM=MN;

(2)∠BAD=60°,AC平分∠BAD,AC=2,求BN的長.

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【題目】在長方形ABCD中,AB=a,BC=2a,點(diǎn)P在邊BA上,點(diǎn)Q在邊CD上,且BP=m,CQ=n,其中,ma,na,mn,在長方形ABCD中,分別以BPCQ為邊作正方形BPP1P2,正方形CQQ1Q2(點(diǎn)P2Q2在邊BC上).

1)畫出圖形.

2)當(dāng)mn時(shí),求三角形PQ1C的面積.

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【題目】如圖,在中,,點(diǎn)EBD上,.如果,那么等于( )

A. 20°B. 25°C. 30°D. 35°

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【題目】五一假日期間,某網(wǎng)店為了促銷,設(shè)計(jì)了一種抽獎(jiǎng)送積分活動(dòng),在該網(wǎng)店網(wǎng)頁上顯示如圖所示的圓形轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤被均等的分成四份,四個(gè)扇形上分別標(biāo)有謝謝惠顧、“10、“20“40字樣.參與抽獎(jiǎng)的顧客只需用鼠標(biāo)點(diǎn)擊轉(zhuǎn)盤,指針就會(huì)在轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中隨機(jī)的停在某個(gè)扇形區(qū)域,指針指向扇形上的積分就是顧客獲得的獎(jiǎng)勵(lì)積分,凡是在活動(dòng)期間下單的顧客,均可獲得兩次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì),求兩次抽獎(jiǎng)?lì)櫩瞳@得的總積分不低于30分的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個(gè)幾何體是由若干個(gè)棱長為3cm的小正方體搭成的,從左面、上面看到的幾何體的形狀圖如圖所示:

1)該幾何體最少由   個(gè)小立方體組成,最多由   個(gè)小立方體組成.

2)將該幾何體的形狀固定好,

①求該幾何體體積的最大值;

②若要給體積最小時(shí)的幾何體表面涂上油漆,求所涂油漆面積的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計(jì)算題

(1)(56)÷(12+8)÷(2)×5

(2)18+32×()50.54×(2)5

(3)[(5)2×()15]×(2)3÷7

(4)(1+3+5+……+99)(2+4+6+……+100)

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