【題目】如圖,已知△ABC

1)尺規(guī)作圖:作AD平分∠BACBCD點(diǎn),再作AD的垂直平分線交ABE點(diǎn),交ACF點(diǎn)(保留作圖痕跡,不寫作法);

2)連接DE,DF證明:四邊形AEDF是菱形;

3)若BE7,AF4,CD3,求BD的長(zhǎng).

【答案】1)作圖見(jiàn)解析;(2)證明見(jiàn)解析;(3BD

【解析】

1)∠BAC的平分線AD,線段AD的垂直平分線MN,分別交AB、AC于點(diǎn)E、F,如圖所示;

2EF是線段AD的垂直平分線得出AEDEAFDF,再由AD平分∠BAC證得∠EDA=∠CAD,所以DEAC即可證明平行四邊形AEDF是菱形;

3)由(2AEDF是菱形,推出AE=DE=AF=DF=4,由DEAC,推出由此即可解決問(wèn)題.

1)作圖如下:

2)∵根據(jù)作法可知:EF是線段AD的垂直平分線,

AEDE,AFDF,

∴∠EAD=∠EDA,

AD平分∠BAC

∴∠BAD=∠CAD,

∴∠EDA=∠CAD,

DEAC

同理可得:DFAE,

∴四邊形AEDF是平行四邊形,

AEDE,

∴平行四邊形AEDF是菱形;

3)∵AEDF是菱形,

AEDEDFAF

AF4,

AEDEDFAF4,

DEAC,

解得:BD

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,CBAB,D為圓上一點(diǎn),且ADOC,連接CD,AC,BDACBD交于點(diǎn)M

1)求證:CD為⊙O的切線;

2)若CDAD,求的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知如圖1,在△ABC中,∠ACB90°,BCAC,點(diǎn)DAB上,DEABBCE,點(diǎn)FAE的中點(diǎn)

1)寫出線段FD與線段FC的關(guān)系并證明;

2)如圖2,將△BDE繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α0°<α90°),其它條件不變,線段FD與線段FC的關(guān)系是否變化,寫出你的結(jié)論并證明;

3)將△BDE繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一周,如果BC4,BE2,直接寫出線段BF的范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某品牌牛奶供應(yīng)商提供A,B,C,D四種不同口味的牛奶供學(xué)生飲用.某校為了了解學(xué)生對(duì)不同口味的牛奶的喜好,對(duì)全校訂牛奶的學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的信息解決下列問(wèn)題

(1)本次調(diào)查的學(xué)生有多少人?

(2)補(bǔ)全上面的條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中C對(duì)應(yīng)的中心角度數(shù)是_____;

(4)若該校有600名學(xué)生訂了該品牌的牛奶,每名學(xué)生每天只訂一盒牛奶,要使學(xué)生能喝到自己喜歡的牛奶,則該牛奶供應(yīng)商送往該校的牛奶中,A,B口味的牛奶共約多少盒?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】扶貧攻堅(jiān)活動(dòng)中,某單位計(jì)劃選購(gòu)甲、乙兩種物品慰問(wèn)貧困戶.已知甲物品的單價(jià)比乙物品的單價(jià)高10元,若用500元單獨(dú)購(gòu)買甲物品與450元單獨(dú)購(gòu)買乙物品的數(shù)量相同.

①請(qǐng)問(wèn)甲、乙兩種物品的單價(jià)各為多少?

②如果該單位計(jì)劃購(gòu)買甲、乙兩種物品共55件,總費(fèi)用不少于5000元且不超過(guò)5050元,通過(guò)計(jì)算得出共有幾種選購(gòu)方案?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,半⊙O的半徑為2,點(diǎn)P是⊙O直徑AB延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),PT切⊙O于點(diǎn)T,MOP的中點(diǎn),射線TM與半⊙O交于點(diǎn)C.若∠P=20°,則圖中陰影部分的面積為( 。

A. 1+ B. 1+ C. 2sin20°+ D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知如圖,ABC中AB=AC,AE是角平分線,BM平分ABC交AE于點(diǎn)M,經(jīng)過(guò)B、M兩點(diǎn)的O交BC于G,交AB于點(diǎn)F,F(xiàn)B恰為O的直徑.

(1)求證:AE與O相切;

(2)當(dāng)BC=6,cosC=,求O的直徑.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某景區(qū)五個(gè)景點(diǎn)A,B,CD,E的平面示意圖,B,AC的正東方向,DC的正北方向,DEB的北偏西30°方向上,EA的西北方向上,CD相距1000m,EBD的中點(diǎn)處.

(1)求景點(diǎn)BE之間的距離;

(2)求景點(diǎn)BA之間的距離.(結(jié)果保留根號(hào))

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若一組數(shù)據(jù)a1,a2,a3的平均數(shù)為4,方差為3,那么數(shù)據(jù)a1+2,a2+2a3+2的平均數(shù)和方差分別是( 。

A. 4,3B. 6,3C. 34D. 6,5

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案