直接寫出計(jì)算結(jié)果:
(1)(+2)+(+18)=
 
 (2)(-16)+(-17)=
 

(3)(-13)+(+8)=
 
 (4)(-8.6)+0=
 

(5)3.78+(-3.78)=
 
  (6)|-7|+|-9
7
15
|=
 
考點(diǎn):有理數(shù)的加法
專題:計(jì)算題
分析:原式各項(xiàng)利用加法法則計(jì)算即可得到結(jié)果.
解答:解:(1)(+2)+(+18)=20;(2)(-16)+(-17)=-33;
(3)(-13)+(+8)=-5;(4)(-8.6)+0=-8.6;
(5)3.78+(-3.78)=0;(6)|-7|+|-9
7
15
|=16
7
15

故答案為:(1)20;(2)-33;(3)-5;(4)-8.6;(5)0;(6)16
7
15
點(diǎn)評(píng):此題考查了有理數(shù)的加法,熟練掌握加法法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A、-1的算術(shù)平方根是1
B、-0.1是0.01的平方根
C、1的平方根是1
D、-9的立方根是-3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1-
5
的相反數(shù)是
 
,絕對(duì)值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,函數(shù)y=-(x-h)2+k的圖象,則其解析式為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若|x|=3,|y|=4,且x>y,求x+y的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

Rt△ABC兩直角邊的長(zhǎng)分別為6cm和8cm,則連接這兩條直角邊中點(diǎn)的線段長(zhǎng)為( 。
A、10cmB、3cm
C、4cmD、5cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖形中,既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的共有( 。﹤(gè).
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

相反數(shù)是它本身的數(shù)是( 。
A、1B、-1C、0D、不存在

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明周六參加繪畫興趣班,爸爸開車送他從家去公交車站,先加速行駛一段時(shí)間后勻速行駛,過(guò)了一段時(shí)間到達(dá)公交車站,等待一段時(shí)間后上了公交車,公交車一開始先加速,一段時(shí)間后又開始勻速行駛,下面可以近似地刻畫出小明在這段時(shí)間內(nèi)的速度變化情況的圖象是( 。
A、
B、
C、
D、

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