已知三角形ABC．點(diǎn)D在三角形ABC外，過(guò)D點(diǎn)作三角形ABC平移后的圖形，使得點(diǎn)D為點(diǎn)A移動(dòng)后的點(diǎn)．

解：如圖所示：三角形ABC平移后的圖形為△DEF．
分析：連接AD，作BE∥AD且BE=AD，CF∥AD且CF=AD，順次連接D、E、F即可．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了作平移圖象，平移作圖的一般步驟為：①確定平移的方向和距離，先確定一組對(duì)應(yīng)點(diǎn)；②確定圖形中的關(guān)鍵點(diǎn)；③利用第一組對(duì)應(yīng)點(diǎn)和平移的性質(zhì)確定圖中所有關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)；④按原圖形順序依次連接對(duì)應(yīng)點(diǎn)，所得到的圖形即為平移后的圖形．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

20、已知三角形ABC，點(diǎn)D，平移三角形ABC，使點(diǎn)A移動(dòng)到點(diǎn)D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

35、已知三角形ABC，點(diǎn)C平移后到點(diǎn)F，作出三角形ABC平移后的三角形DEF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

12、已知三角形ABC，點(diǎn)D，過(guò)點(diǎn)D作三角形ABC平移后的圖形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知三角形ABC與點(diǎn)D，請(qǐng)作三角形ABC平移后的圖形，使D點(diǎn)與A點(diǎn)為對(duì)應(yīng)點(diǎn)，不寫(xiě)作法．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知三角形ABC．點(diǎn)D在三角形ABC外，過(guò)D點(diǎn)作三角形ABC平移后的圖形，使得點(diǎn)D為點(diǎn)A移動(dòng)后的點(diǎn)．

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