要測(cè)量河兩岸相對(duì)的兩點(diǎn)A、B的距離，先在AB的垂線BF上取兩點(diǎn)C、D，使CD＝BC，再定出BF的垂線DE，使A、C、E在一條直線上(如圖所示)，可以證明△EDC≌△ABC，得ED＝AB，因此測(cè)得ED的長就是AB的長，則說明△EDC≌△ABC的理由是

[　　]

A．S.A.S.
B．A.S.A.
C．S.S.S.
D．H.L.
答案：B
解析：

相等的條件有：CD＝BC，∠ACB＝∠ECD，∠ABC＝∠CDE＝90°.是兩角及夾邊對(duì)應(yīng)相等.是角邊角公理.簡寫ASA.選B.


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，河岸護(hù)堤AD、BC互相平行，要測(cè)量河兩岸相對(duì)兩樹A、B的距離，小趙從B點(diǎn)沿垂直AB的BC方向前進(jìn)，他手中有足夠長的米尺和含有30°角的一塊三角板．
（1）請(qǐng)你幫小趙設(shè)計(jì)一下測(cè)量AB長的具體方案；
（2）給出具體的數(shù)值，求出AB的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)要測(cè)量河兩岸相對(duì)兩棵樹A，B之間的距離，王立同學(xué)從A點(diǎn)沿垂直AB的方向前進(jìn)到C點(diǎn)，測(cè)得∠ACB=45°．繼續(xù)沿AC方向前進(jìn)30 m到點(diǎn)D，此時(shí)沿得∠ADB=30°．依據(jù)這些數(shù)據(jù)能否求出兩樹之間的距離AB？若能，寫出求解過程；不能，說明理由．（
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取1.73，精確到0.1 m）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖，河岸護(hù)堤AD、BC互相平行，要測(cè)量河兩岸相對(duì)兩樹A、B的距離，小趙從B點(diǎn)沿垂直AB的BC方向前進(jìn)，他手中有足夠長的米尺和含有30°角的一塊三角板．
（1）請(qǐng)你幫小趙設(shè)計(jì)一下測(cè)量AB長的具體方案；
（2）給出具體的數(shù)值，求出AB的長．

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要測(cè)量河兩岸相對(duì)兩棵樹A，B之間的距離，王立同學(xué)從A點(diǎn)沿垂直AB的方向前進(jìn)到C點(diǎn)，測(cè)得∠ACB=45°．繼續(xù)沿AC方向前進(jìn)30 m到點(diǎn)D，此時(shí)沿得∠ADB=30°．依據(jù)這些數(shù)據(jù)能否求出兩樹之間的距離AB？若能，寫出求解過程；不能，說明理由．（取1.73，精確到0.1 m）

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如圖，河岸護(hù)堤AD、BC互相平行，要測(cè)量河兩岸相對(duì)兩樹A、B的距離，小趙從B點(diǎn)沿垂直AB的BC方向前進(jìn)，他手中有足夠長的米尺和含有30°角的一塊三角板．
（1）請(qǐng)你幫小趙設(shè)計(jì)一下測(cè)量AB長的具體方案；
（2）給出具體的數(shù)值，求出AB的長．

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