【題目】在Rt△ABC中，∠C=90°．

（1）求作：∠A的平分線AD，AD交BC于點(diǎn)D；（保留作圖痕跡，不寫作法）

（2）若點(diǎn)D恰好在線段AB的垂直平分線上，求∠A的度數(shù)．

【答案】(1)見解析；（2）60°

【解析】試題分析：

（1）先以點(diǎn)A為圓心，任意長(zhǎng)為半徑作弧交∠BAC的兩邊于兩個(gè)點(diǎn)，再分別以這兩個(gè)點(diǎn)為圓心，大于這兩個(gè)點(diǎn)間的距離的一半為半徑作弧，兩弧交于一點(diǎn)，過這一點(diǎn)作射線AD交BC邊于點(diǎn)D，則射線AD為所求的點(diǎn)；

（2）由點(diǎn)D在AB的垂直平分線上可得AD=BD，由此即可得到∠B=∠DBA，結(jié)合平分∠CAB，即可得到∠B=∠DAB=∠DAC，結(jié)合∠B+∠DAB+∠DAC=90°，即可求得∠B=∠DAB=∠DAC=30°.

試題解析：

（1）如下圖所示：AD即為所求：

（2）∵點(diǎn)D恰好在線段AB的垂直平分線上，

∴DA=DB，

∴∠B=∠DAB=∠DAC，

∵∠B+∠DAB+∠DAC=90°，

∴∠B=∠DAB=∠DAC=30°，

∴∠BAC=60°．

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【題目】對(duì)于反比例函數(shù)，下列說(shuō)法中不正確的是（ ）

A. x>0時(shí)，y隨x增大而增大

B. 圖像分布在第二第四象限

C. 圖像經(jīng)過點(diǎn)（1.-2）

D. 若點(diǎn)A（）B（）在圖像上，若,則

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【題目】初一（1）班針對(duì)“你最喜愛的課外活動(dòng)項(xiàng)目”對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行調(diào)查（每名學(xué)生分別選一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目），并根據(jù)調(diào)查結(jié)果列出統(tǒng)計(jì)表，繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖．

男、女生所選項(xiàng)目人數(shù)統(tǒng)計(jì)表

項(xiàng)目

男生（人數(shù)）

女生（人數(shù)）

機(jī)器人

7

9

3D打印

m

4

航模

2

2

其他

5

n

根據(jù)以上信息解決下列問題：

（1）m=_____，n=_____；

（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中機(jī)器人項(xiàng)目所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)為_____°；

（3）從選航模項(xiàng)目的4名學(xué)生中隨機(jī)選取2名學(xué)生參加學(xué)校航模興趣小組訓(xùn)練，請(qǐng)用列舉法（畫樹狀圖或列表）求所選取的2名學(xué)生中恰好有1名男生、1名女生的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠B=90°，AG∥CD交BC于點(diǎn)G，點(diǎn)E、F分別為AG、CD的中點(diǎn)，連接DE、FG．

（1）求證：四邊形DEGF是平行四邊形；

（2）當(dāng)點(diǎn)G是BC的中點(diǎn)時(shí)，求證：四邊形DEGF是菱形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，△ABC內(nèi)有一點(diǎn)D，且DA＝DB＝DC.若∠DAB＝20°，∠DAC＝30°，則∠BDC的度數(shù)為( )

A. 100° B. 80° C. 70° D. 50°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若有理數(shù)a，b滿足條件：（m是整數(shù)），則稱有理數(shù)a，b為一對(duì)“共享數(shù)”，其中整數(shù)m是a，b的“共享因子”．

（1）下列兩對(duì)數(shù)中：①3和5，②6和8，是一對(duì)“共享數(shù)”的是　 　；（填序號(hào)）

（2）若7和x是一對(duì)“共享數(shù)”，且“共享因子”為2，求x的值；

（3）探究：當(dāng)有理數(shù)a，b滿足什么條件時(shí)，a，b是一對(duì)“共享數(shù)”．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：把Rt△ABC和Rt△DEF按如圖（1）擺放（點(diǎn)C與點(diǎn)E重合），點(diǎn)B、C（E）、F在同一條直線上，∠ACB=∠EDF=90°，∠DEF=45°，AC=8cm，BC=6cm，EF=9cm．如圖（2），△DEF從圖（1）的位置出發(fā)，以1cm/s的速度沿CB向△ABC勻速移動(dòng)，在△DEF移動(dòng)的同時(shí)，點(diǎn)P從△ABC的頂點(diǎn)B出發(fā)，以2cm/s的速度沿BA勻速移動(dòng)，當(dāng)△DEF的頂點(diǎn)D移動(dòng)到AC邊上時(shí)，△DEF停止移動(dòng)，點(diǎn)P也隨之停止移動(dòng)，DE與AC相交于點(diǎn)Q，連接PQ，設(shè)移動(dòng)時(shí)間為t（s）（0＜t＜4.5）．

解答下列問題：

（1）當(dāng)t為何值時(shí)，點(diǎn)A在線段PQ的垂直平分線上？

（2）連接PE，設(shè)四邊形APEC的面積為y（cm2），求y與t之間的函數(shù)關(guān)系式，是否存在某一時(shí)刻t，使面積y最�。咳舸嬖�，求出y的最小值；若不存在，說(shuō)明理由；

（3）是否存在某一時(shí)刻t，使P、Q、F三點(diǎn)在同一條直線上？若存在，求出此時(shí)t的值；若不存在，說(shuō)明理由．

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【題目】如圖，矩形ABCD的面積為10cm2，它的兩條對(duì)角線交于點(diǎn)O1，以AB、AO1為兩鄰邊作平行四邊形ABC1O1，平行四邊形ABC1O1的對(duì)角線交于點(diǎn)O2，同樣以AB、AO2為兩鄰邊作平行四邊形ABC2O2，…，依此類推，則平行四邊形ABCnOn的面積為( )

A. cm2B. cm2C. cm2D. cm2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，兩塊大小不等的等腰直角三角形按圖1放置，點(diǎn)為直角頂點(diǎn)，點(diǎn)在上，將繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)角度，連接、.

（1）若，則當(dāng) 時(shí)，四邊形是平行四邊形；

（2）圖2，若于點(diǎn)，延長(zhǎng)交于點(diǎn)，求證：是的中點(diǎn)；

（3）圖3，若點(diǎn)是的中點(diǎn)，連接并延長(zhǎng)交于點(diǎn)，求證：.

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