【題目】為了解學生參加社團的情況,從2010年起,某市教育部門每年都從全市所有學生中隨機抽取2000名學生進行調查,圖①、圖②是部分調查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計圖(參加社團的學生每人只能報一項)根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息解決下列
問題:
(1)求圖②中“科技類”所在扇形的圓心角α的度數(shù)
(2)該市2012年抽取的學生中,參加體育類與理財類社團的學生共有多少人?
(3)該市2014年共有50000名學生,請你估計該市2014年參加社團的學生人數(shù).
【答案】(1)72°;(2)200人;(3)估計該市2014年參加社團的學生有28750人.
【解析】
試題分析:(1)用1減去其余四個部分所占百分比得到“科技類”所占百分比,再乘以360°即可;
(2)由折線統(tǒng)計圖得出該市2012年抽取的學生一共有300+200=500人,再乘以體育類與理財類所占百分比的和即可;
(3)先求出該市2014年參加社團的學生所占百分比,再乘以該市2014年學生總數(shù)即可.
試題解析:(1)“科技類”所占百分比是:1﹣30%﹣10%﹣15%﹣25%=20%,
α=360°×20%=72°;
(2)該市2012年抽取的學生一共有300+200=500人,
參加體育類與理財類社團的學生共有500×(30%+10%)=200人;
(3)50000×=28750.
即估計該市2014年參加社團的學生有28750人.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】居民區(qū)內的“廣場舞”引起媒體關注,遼寧都市頻道為此進行過專訪報道.小平想了解本小區(qū)居民對“廣場舞”的看法,進行了一次抽樣調查,把居民對“廣場舞”的看法分為四個層次:A.非常贊同;B.贊同但要有時間限制;C.無所謂;D.不贊同.并將調查結果繪制了圖1和圖2兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
(1)求本次被抽查的居民有多少人?
(2)將圖1和圖2補充完整;
(3)求圖2中“C”層次所在扇形的圓心角的度數(shù);
(4)估計該小區(qū)4000名居民中對“廣場舞”的看法表示贊同(包括A層次和B層次)的大約有多少人.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=4(x﹣3)2+7的頂點為( 。
A. (-3,-7) B. (3,7) C. (-3,7) D. (3,-7)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小明在學習了正方形之后,給同桌小文出了錯題,從下列四個條件:
①AB=BC,②∠ABC=90°,③AC=BD,④AC⊥BD
中選兩個作為補充條件,使ABCD為正方形(如圖所示),現(xiàn)有如下四種選法,你認為其中錯誤的是( )
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我們用的數(shù)學教科書的封面是長為26cm,寬為18.5cm的矩形,設想一百萬本這樣的書鑲嵌在一起,面積最接近于( 。
A. 普通教室的面積(64.8m2)
B. 籃球場的面積(420m2)
C. 南昌八一廣場的面積(3.4萬m2)
D. 北京天安門廣場的面積(44萬m2)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知△ABC的三個頂點的坐標分別為
A(﹣1,1),B(﹣3,1),C(﹣1,4).
(1)畫出△ABC關于y軸對稱的△A1B1C1;
(2)將△ABC繞著點B順時針旋轉90°后得到△A2BC2,請在圖中畫出△A2BC2,并求出線段BC旋轉過程中所掃過的面積(結果保留π).
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