計(jì)算：(-2)0-3tan30°-|
3
-2|=
 
．
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)的運(yùn)算,零指數(shù)冪,特殊角的三角函數(shù)值
專題：
分析：先分別根據(jù)0指數(shù)冪、絕對(duì)值的性質(zhì)、特殊角的三角函數(shù)值計(jì)算出各數(shù)，再根據(jù)實(shí)數(shù)混合運(yùn)算的法則進(jìn)行計(jì)算即可．
解答：解：原式=1-3×
3
3
-2+
3

=1-
3
-2+
3

=-1．
故答案為：-1．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是實(shí)數(shù)的運(yùn)算，熟知0指數(shù)冪、絕對(duì)值的性質(zhì)及特殊角的三角函數(shù)值是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，梯形ANBC中，AN‖BC，且BC=2NA，∠NBC=90°，⊙O過A、B、C三點(diǎn)，直徑BE交AC于M，交NA的延長線于D．
（1）求證：AB=AC；
（2）若
EM
OM
=
3
2
，求tan∠D的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

平面直角坐標(biāo)系中，若平移二次函數(shù)y=（x-2012）（x-2013）+4的圖象，使其與x軸交于兩點(diǎn)，且此兩點(diǎn)的距離為1個(gè)單位，則平移方式為（　�。�
A、向上平移4個(gè)單位
B、向下平移4個(gè)單位
C、向左平移4個(gè)單位
D、向右平移4個(gè)單位

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若4是關(guān)于x的方程x2-6x+c=0的一個(gè)根，則這個(gè)方程的另一個(gè)根是（　�。�
A、2B、-2C、5D、-5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先化簡，再求值：
x-4
x2-1
÷
x2-3x-4
x2+2x+1
+
1
x-1
，其中x=
3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）如圖1，P是∠ABC內(nèi)一點(diǎn)，請(qǐng)過點(diǎn)P畫射線PD，使PD∥BC；過點(diǎn)P畫射線PE，使PE∥BA．通過觀察思考后你發(fā)現(xiàn)∠ABC與∠DPE的大小關(guān)系是
 
，并說明理由．
（2）如圖2，直線a，b所成的角跑到畫板外面去了，為了測量這兩條直線所成的角的度數(shù)，請(qǐng)畫圖并簡單地寫出你的方法．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）計(jì)算：
2
cos45°+(
1
2
)-1-(-2)2
（2）解不等式：
5x-1
3
-x＞1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

分解因式：4a2-16=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：關(guān)于x的方程mx2+（m-3）x-3=0（m≠0）．
（1）求證：方程總有兩個(gè)實(shí)數(shù)根；
（2）如果m為正整數(shù)，且方程的兩個(gè)根均為整數(shù)，求m的值．

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