把2456000保留3個(gè)有效數(shù)字,得到的近似數(shù)是
 
考點(diǎn):近似數(shù)和有效數(shù)字
專(zhuān)題:
分析:大的數(shù)保留有效數(shù)字需要用科學(xué)記數(shù)法來(lái)表示.用科學(xué)記數(shù)法保留有效數(shù)字,要在標(biāo)準(zhǔn)形式a×10n中a的部分保留,從左邊第一個(gè)不為0的數(shù)字?jǐn)?shù)起,需要保留幾位就數(shù)幾位,然后根據(jù)四舍五入的原理進(jìn)行取舍.
解答:解:2456000=2.456×106≈2.46×106
故答案為:2.46×106
點(diǎn)評(píng):此題考查的知識(shí)點(diǎn)是近似數(shù)和有效數(shù)字,關(guān)鍵明確從左邊第一個(gè)不是0的數(shù)開(kāi)始數(shù)起,到精確到的數(shù)位為止,所有的數(shù)字都叫做這個(gè)數(shù)的有效數(shù)字.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某商場(chǎng)想設(shè)計(jì)一幅周長(zhǎng)為16米的矩形電子宣傳屏,電子宣傳屏設(shè)計(jì)費(fèi)為每平方米3000元,設(shè)矩形一邊長(zhǎng)為x米,面積為S平方米.
①求出S與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并確定自變量x的取值范圍;
②請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案,使設(shè)計(jì)商能獲得最多設(shè)計(jì)費(fèi),并求出這個(gè)費(fèi)用.

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把方程x2+4x-1=0配方成(x+m)2=n的形式,則m和n的值分別是多少?( 。
A、m=2,n=3
B、m=2,n=5
C、m=-2,n=3
D、m=-2,n=5

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某月的月歷,豎著取連續(xù)的三個(gè)數(shù)字,它們的和可能是( 。
A、18B、33C、38D、75

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同時(shí)點(diǎn)燃兩支高度相同的蠟燭,第一支4小時(shí)后燃盡,第二支3小時(shí)后燃盡,若它們以各自的速度燃燒,則點(diǎn)燃幾小時(shí)后,第一支蠟燭燃燒剩下部分的高度是第二支燃燒剩下部分的高度的2倍?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在山AB頂上A出測(cè)得山CD的山頂C的仰角為30°,然后乘纜車(chē)沿線段AC升上山頂C.在點(diǎn)M處,測(cè)得山腳D的俯角為45°.如果AB=90米,AM=300米,求山CD的高度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小華的爸爸要用一塊矩形鐵皮加工出一個(gè)底面半徑為20cm,高為40
2
cm的錐形漏斗,要求只能有一條接縫(接縫忽略不計(jì))
(1)你能求出這個(gè)錐形漏斗的側(cè)面展開(kāi)圖的圓心角嗎?
(2)如圖,有兩種設(shè)計(jì)方案,請(qǐng)你計(jì)算一下,哪種方案所用的矩形鐵皮面積較少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知甲、乙兩桶內(nèi)共有水48kg,如果甲桶給乙桶加水,使乙桶的水增加1倍,然后乙桶又給甲桶加水,為甲桶剩余的水的一倍,此時(shí)兩桶內(nèi)水的質(zhì)量相等,問(wèn)甲乙兩桶內(nèi)原有多少水?(用方程解答)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△AOB中,若OA=OB=2a,⊙O的半徑R=a,問(wèn):AB與⊙O相切、相交、相離時(shí),∠A的取值范圍分別是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案