【題目】如圖,拋物線與x軸交于A(-1,0),B(5,0)兩點(diǎn),直線與y軸交于點(diǎn)C,與x軸交于點(diǎn)D。點(diǎn)P是x軸上方的拋物線上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P作PF⊥x軸與點(diǎn)F,交直線CD于點(diǎn)E。設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m。
(1)求拋物線的解析式;
(2)若PF=5EF,求m的值.
【答案】(1);(2)2或
【解析】
(1)利用待定系數(shù)法即可求出拋物線的解析式;
(2)用含m的代數(shù)式分別表示出PE、EF,然后列方程PE=—()=,再分情況討論求解即可.
(1)∵拋物線與x軸交于A(-1,0),B(5,0)兩點(diǎn),
∴解得
∴拋物線的解析式為
(2)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m,則P(m,),E(m,),F(m,0)
∵點(diǎn)P在x軸上方,要使PE=5EF,點(diǎn)P應(yīng)在y軸右側(cè),∴0<m<5
∴PE=—()=
分兩種情況討論:
①當(dāng)點(diǎn)E在點(diǎn)F上方時(shí),EF=,
∵PE=5EF,∴=5()
即,解得,(舍去)
②當(dāng)點(diǎn)E在點(diǎn)F下方時(shí),EF=
∵PE=5EF,∴=5()
即,解得,(舍去)
∴m的值為2或
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AC=BC,將△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,得到△ADE,若AB=2,∠ACB=30°,則線段CD的長(zhǎng)度為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,C為⊙O上一點(diǎn),∠ABC的平分線交⊙O于點(diǎn)D,DE⊥BC于點(diǎn)E.
(1)試判斷DE與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)過點(diǎn)D作DF⊥AB于點(diǎn)F,若BE=3,DF=3,求圖中陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,點(diǎn)E在斜邊AB上,以AE為直徑的⊙O與BC邊相切于點(diǎn)D,連結(jié)AD.
(1)求證:AD是∠BAC的平分線;
(2)若AC=3,BC=4,求⊙O的半徑.
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【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+3與x軸交于A、B兩點(diǎn),過點(diǎn)A的直線l與拋物線交于點(diǎn)C,其中A點(diǎn)的坐標(biāo)是(1,0),C點(diǎn)坐標(biāo)是(4,3).
(1)求拋物線的解析式;
(2)設(shè)直線l與y軸交于點(diǎn)D,拋物線交y軸于點(diǎn)E,則△DBE的面積是多少?
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xoy中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,1),取一點(diǎn)B(b,0),連接AB,作線段AB的垂直平分線,過點(diǎn)B作X軸的垂線,記,的交點(diǎn)為P。
(1)當(dāng)b=3時(shí),在圖1中補(bǔ)全圖形(尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡)。
(2)小慧多次取不同數(shù)值b,得出相應(yīng)的點(diǎn)P,并把這些點(diǎn)用平滑的曲線連接起來,發(fā)現(xiàn):這些點(diǎn)P竟然在一條曲線L上。
①設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(x,y),試求y與x之間的關(guān)系式,并指出曲線L是哪種曲線。
②設(shè)點(diǎn)P到x軸,y軸的距離分別為,,求+的范圍。當(dāng)+=8時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo)。
③將曲線在直線y=2下方的部分沿直線y=2向上翻折,得到一條“W”形狀的新曲線,若直線y=kx+3與這條“W”形狀的新曲線有4個(gè)交點(diǎn),直接寫出k的取值范圍。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=﹣5x+5與x軸、y軸分別交于A,C兩點(diǎn),拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過A,C兩點(diǎn),與x軸交于另一點(diǎn)B.
(1)求拋物線解析式及B點(diǎn)坐標(biāo);
(2)x2+bx+c≥﹣5x+5的解集 .
(3)若點(diǎn)M在第一象限內(nèi)拋物線上一動(dòng)點(diǎn),連接MA、MB,當(dāng)點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)到某一位置時(shí),△ABM面積為△ABC的面積的倍,求此時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】《九章算術(shù)》是中國(guó)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)最重要的著作,奠定了中國(guó)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的基本框架.它的代數(shù)成就主要包括開方術(shù)、正負(fù)術(shù)和方程術(shù).其中,方程術(shù)是《九章算術(shù)》最高的數(shù)學(xué)成就.《九章算術(shù)》“勾股”一章記載:“今有戶高多于廣六尺八寸,兩隅相去適一丈.問戶高、廣各幾何?”譯文:已知長(zhǎng)方形門的高比寬多6尺8寸,門的對(duì)角線長(zhǎng)1丈,那么門的高和寬各是多少?(1丈=10尺,1尺=10寸)設(shè)長(zhǎng)方形門的寬尺,可列方程為_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小林準(zhǔn)備進(jìn)行如下操作試驗(yàn):把一根長(zhǎng)為的鐵絲剪成兩段,并把每一段各圍成一個(gè)正方形.
(1)要使這兩個(gè)正方形的面積之和等于,小林該怎么剪?
(2)小峰對(duì)小林說:“這兩個(gè)正方形的面積之和不可能等于.”他的說法對(duì)嗎?請(qǐng)說明理由.
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