如圖,將△AOB繞點(diǎn)O按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)40°后得到△A′OB′,若∠AOB=15°,則∠AOB′的度數(shù)是
 
考點(diǎn):旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)
專題:
分析:根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)(旋轉(zhuǎn)前后圖形全等)以及對(duì)應(yīng)邊的夾角等于旋轉(zhuǎn)角,進(jìn)而得出答案即可.
解答:解:∵將△AOB繞點(diǎn)O按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)40°后得到△A′OB′,
∴∠A′OA=40°,∠AOB=∠A′OB′=15°,
∴∠AOB′=∠A′OA-∠A′OB=40°-15°=25°.
故答案是:25°.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得出∠A′OA=40°,∠AOB=∠A′OB′=15°是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,村莊B在村莊A的
 
位置上.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

我縣團(tuán)委在中學(xué)的團(tuán)員中舉行“愛(ài)我中華,愛(ài)我家鄉(xiāng)”的知識(shí)測(cè)驗(yàn)(試題滿分為100分,得分取正整數(shù)),為了了解測(cè)試情況,從中抽取部分學(xué)生的成績(jī)作樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并繪制了下面尚未完成的頻率分布表:
(1)請(qǐng)你把尚未完成的頻率分布表補(bǔ)充完整;
(2)畫(huà)出頻率分布直方圖.
(3)如果我縣現(xiàn)有2300名中學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)80分以上的學(xué)生人數(shù)有多少?
分  組 頻數(shù) 頻率
50.5~60.5 2 0.04
60.5~70.5
70.5~80.5 10 0.2
80.5~90.5 16 0.32
90.5~100.5 14
合   計(jì) 1.00

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(x+2)(x-3)=6.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,D、E、F分別是△ABC各邊的中點(diǎn),AH是高,如果ED=5cm,那么HF的長(zhǎng)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)一個(gè)比-
10
小的整數(shù)
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列計(jì)算正確的是( 。
A、(a+3)(a-3)=a3-3
B、(x+4)(x-5)=x2-20
C、(a+2b)2=a2+2ab+4b2
D、(2m-3n)(-3n-2m)=9n2-4m2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解不等式組:
5x-12≤2(4x-3)
3x-1
2
<1
并寫(xiě)出不等式組的整數(shù)解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一元二次方程2x2-4x-3=0的一次項(xiàng)系數(shù)是( 。
A、2B、4C、-4D、-3

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