【題目】如圖,已知ABAC是⊙O的兩條弦,且AO平分∠BAC.點(diǎn)M、N分別在弦AB、AC上,滿足AMCN

1)求證:ABAC;

2)聯(lián)結(jié)OMON、MN,求證:

【答案】1)見解析;(2)見解析.

【解析】

1)過點(diǎn)OODAB于點(diǎn)D,OEAC于點(diǎn)E,利用角平分線的性質(zhì)和垂徑定理即可得出答案;

2)聯(lián)結(jié)OB,OM,ON,MN,首先證明,然后再證明,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)即可得出答案.

證明:(1)過點(diǎn)OODAB于點(diǎn)D,OEAC于點(diǎn)E,如圖所示:

AO平分∠BAC

ODOE

,

,

ABAC

2)聯(lián)結(jié)OB,OM,ON,MN,如圖所示,

AMCNABAC

BMAN

OAOB,

∴∠B=∠BAO

∵∠BAO=∠OAN,

∴∠B=∠OAN,

∴△BOM≌△AONSAS),

∴∠BOM=∠AONOMON,

∴∠AOB=∠MON

∴△NOM∽△BOA,

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某初中為了提高學(xué)生綜合素質(zhì),決定開設(shè)以下校本課程:.軟筆書法,.經(jīng)典誦讀,.鋼筆畫,.花樣跳繩,為了了解學(xué)生最喜歡哪一項(xiàng)校本課程,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)回答下列問題:

1)這次被調(diào)查的學(xué)生共_____人;

2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)補(bǔ)充完整;

3)在平時(shí)的花樣跳繩的課堂學(xué)習(xí)中,甲、乙、丙三人表現(xiàn)優(yōu)秀,現(xiàn)決定從這三名同學(xué)中任選兩名參加全區(qū)綜合素質(zhì)展示,求恰好同時(shí)選中甲、乙兩位同學(xué)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一副三角尺按如圖的位置擺放(頂點(diǎn)C F 重合,邊CA與邊FE疊合,頂點(diǎn)B、C、D在一條直線上).將三角尺ABC繞著點(diǎn)C按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)n°后(0n360 ),若EDAB,則n的值是_______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,∠ABC45°,CDABD,BE平分∠ABC,且BEACE,與CD相交于點(diǎn)F,DHBCHBEG.下列結(jié)論:①BDCD;②AD+CFBD;③CEBF;④AEBG.其中正確的個(gè)數(shù)是(  )

A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中(如圖),已知經(jīng)過點(diǎn)A(﹣30)的拋物線yax2+2ax3y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)B與點(diǎn)A關(guān)于該拋物線的對(duì)稱軸對(duì)稱,D為該拋物線的頂點(diǎn).

1)直接寫出該拋物線的對(duì)稱軸以及點(diǎn)B的坐標(biāo)、點(diǎn)C的坐標(biāo)、點(diǎn)D的坐標(biāo);

2)聯(lián)結(jié)AD、DC、CB,求四邊形ABCD的面積;

3)聯(lián)結(jié)AC.如果點(diǎn)E在該拋物線上,過點(diǎn)Ex軸的垂線,垂足為H,線段EH交線段AC于點(diǎn)F.當(dāng)EF2FH時(shí),求點(diǎn)E的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)y1mx+n與反比例函數(shù)y2 x0)的圖象分別交于點(diǎn)Aa,4)和點(diǎn)B8,1),與坐標(biāo)軸分別交于點(diǎn)C和點(diǎn)D

1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;

2)觀察圖象,當(dāng)x0時(shí),直接寫出y1>y2的解集;

3)若點(diǎn)Px軸上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)△COD與△ADP相似時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線經(jīng)過點(diǎn)A-1,0),B30)兩點(diǎn),與y軸交點(diǎn)于C0-3).

1)確定該拋物線的解析式,并求出頂點(diǎn)D的坐標(biāo);

2)在拋物線的對(duì)稱軸上找一點(diǎn)M使得∠AMC90°,請(qǐng)求出滿足條件的所有的點(diǎn)M的坐標(biāo);

3)拋物線上是否存在一點(diǎn)P,使得∠APB=∠ACO ?若存在,請(qǐng)求出P點(diǎn)的橫坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象經(jīng)過Anb),Bm,a)且m+n=1

1)當(dāng)b=a時(shí),直接寫出函數(shù)圖象的對(duì)稱軸;

2)求bc(用只含字母an的代數(shù)式表示):

3)當(dāng)a<0時(shí),函數(shù)有最大值-1,bc≥a,n≤,求a的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】E-learning即為在線學(xué)習(xí),是一種新型的學(xué)習(xí)方式.某網(wǎng)站提供了AB兩種在線學(xué)習(xí)的收費(fèi)方式.A種:在線學(xué)習(xí)10小時(shí)(包括10小時(shí))以內(nèi),收取費(fèi)用5元,超過10小時(shí)時(shí),在收取5元的基礎(chǔ)上,超過部分每小時(shí)收費(fèi)0.6元(不足1小時(shí)按1小時(shí)計(jì));B種:每月的收費(fèi)金額(元)與在線學(xué)習(xí)時(shí)間是(時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.

1)按照B種方式收費(fèi),當(dāng)時(shí),求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式.

2)如果小明三月份在這個(gè)網(wǎng)站在線學(xué)習(xí),他按照A種方式支付了20元,那么在線學(xué)習(xí)的時(shí)間最多是多少小時(shí)?如果該月他按照B 種方式付費(fèi),那么他需要多付多少元?

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