【題目】已知x2﹣5x=3,求(x﹣1)(2x﹣1)﹣(x+1)2+1的值.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】計算
①﹣10+8
②﹣20+(﹣14)﹣(﹣18)﹣13
③2﹣2÷(﹣)×3
④﹣14﹣×[3﹣(﹣3)2]
⑤﹣24×(﹣+﹣)
⑥﹣22+3×(﹣2)﹣(﹣4)2÷(﹣8)﹣(﹣1)100.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】列方程解應用題
甲、乙兩人同時從相距25千米的A地去B地,甲騎車乙步行,甲的速度是乙的速度的3倍,甲到達B地停留40分鐘,然后從B地返回A地,在途中遇見乙,這時距他們出發(fā)的時間恰好3小時,求兩人的速度各是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線l1的函數表達式為y1=﹣3x+3,且l1與x軸交于點D,直線l2:y2=kx+b經過點A,B,與直線l1交于點C.
(1)求直線l2的函數表達式及C點坐標;
(2)求△ADC的面積;
(3)當x滿足何值時,y1>y2;(直接寫出結果)
(4)在直角坐標系中有點E,和A,C,D構成平行四邊形,請直接寫出E點的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,∠1=∠2,∠C=∠D,AC、BD交于E點,下列結論中不正確的是( )
A.∠DAE=∠CBE
B.△DEA不全等于△CEB
C.CE=DE
D.△EAB是等腰三角形
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【題目】國慶期間甲、乙兩家商店都打出了促銷優(yōu)惠招牌,已知這兩家商店以相同的價格出售同樣的商品,兩家商店的優(yōu)惠方案如下:在甲商店累計購買商品超過500元后,超過部分按原價七折優(yōu)惠;在乙商店購買商品只按原價的八折優(yōu)惠;設顧客累計購物元()
(1)用含的整式分別表示顧客在兩家商店購買所付的費用.
(2)當時,試比較顧客到哪家商店購物更加優(yōu)惠.
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