【題目】(1)如圖,AB=4, O是以AB為直徑的圓,以B為圓心,1為半徑畫弧與O交于點C,連接AC.請按下列要求回答問題:

①sinA等于____________;

②在線段AB上取一點E,當(dāng)BE=______________時,連接CE,使線段CE與圖中弦(不含直徑)所夾角的正弦值等于;

(2)完成操作:僅用無刻度的直尺和圓規(guī)作一個直角三角形ABC,使A的正弦值

等于.(保留作圖痕跡,不必說明作法和理由

【答案】(1);②或2;(2)見解析.

【解析】分析: (1)①根據(jù)直徑所對的圓周角是直角得∠ACB=90°,再依據(jù)正弦的定義即可求出;

②題中不含直徑的弦有BC和AC, 要滿足線段CE與BC或AC所夾角的正弦值等于,∠BCE=∠A∠ACE=∠A,分情況即可求出;

(2)作等邊三角形△PMN,以MN為直徑作⊙O,過點NNF⊥MN,作∠PMN的平分線交NFH,作∠MHN的平分線HBMNB,則BM=HM=2BN,以N為圓心NB為半徑作弧交⊙OP,連接MP、PN,△PMN即為所求.

詳解: (1)∵AB為直徑,

∴∠ACB=90°

∵AB=4,BC=1

∴sinA=.

故答案為: .

(2)∵sinA=,線段CE與圖中弦所夾角的正弦值等于

∴∠BCE=∠A∠ACE=∠A,

當(dāng)∠BCE=∠A, CE⊥AB,

∴sin∠BCE==

∴BE=,

當(dāng)∠ACE=∠A,CE=AE,則點O與點E重合,

∴BE=2.

綜上,BE=2.

(2)ABC即為所求.

點睛: 本題考查作圖-應(yīng)用與設(shè)計,圓的有關(guān)知識,等邊三角形的性質(zhì),銳角三角函數(shù)等知識,解題的關(guān)鍵是靈活運用所學(xué)知識解決問題,屬于中考?碱}型

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:,

(1)求B;(用含ab的代數(shù)式表示)

(2)比較A與B的大。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,數(shù)軸上兩點對應(yīng)的數(shù)分別為,點和點同時從原點出發(fā),點以每秒個單位長度的速度沿數(shù)軸正方向運動,點以每秒個單位長度的速度先沿數(shù)軸負方向運動,到達點后再沿數(shù)軸正方向運動,當(dāng)點到達點后,兩個點同時結(jié)束運動.設(shè)運動時間為秒.

1)當(dāng)時,求線段的長度;

2)通過計算說明,當(dāng)在不同范圍內(nèi)取值時,線段的長度如何用含的式子表示?

3)當(dāng)點的中點時直接寫出的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(感知)如圖①在等邊ABC和等邊ADE中,連接BD,CE,易證:ABD≌△ACE;

(探究)如圖②△ABCADE中,∠BAC=DAE,∠ABC=ADE,求證:ABD∽△ACE

(應(yīng)用)如圖③,點A的坐標(biāo)為(0,6),AB=BO,∠ABO=120°,點Cx軸上運動,在坐標(biāo)平面內(nèi)作點D,使AD=CD,∠ADC=120°,連結(jié)OD,則OD的最小值為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一個不透明的盒子里,裝有三個分別寫有數(shù)字1,2,3的小球,它們的形狀、大小、質(zhì)地等完全相同,先從盒子里隨機取出一個小球,記下數(shù)字后放回盒子,搖勻后再隨機取出一個小球,記下數(shù)字.請你用畫樹形圖或列表的方法,求下列事件的概率:

(1)兩次取出小球上的數(shù)字相同的概率;

(2)兩次取出小球上的數(shù)字之和不小于4的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對于平面直角坐標(biāo)系xOy中的點P和⊙C,給出如下定義:如果⊙C的半徑為rC外一點P到⊙C的切線長小于或等于2r,那么點P叫做⊙C離心點”.

1)當(dāng)⊙O的半徑為1時,

①在點P1, ),P20,-2),P3,0中,⊙O離心點 ;

②點Pmn)在直線上,且點P是⊙O離心點,求點P橫坐標(biāo)m的取值范圍;

2C的圓心Cy軸上,半徑為2,直線x軸、y軸分別交于點A,B. 如果線段AB上的所有點都是⊙C離心點,請直接寫出圓心C縱坐標(biāo)的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC=,將△ABC繞點A順時針方向旋轉(zhuǎn)60°到△AB′C′的位置,連接C′B,則C′B的長為( )

A. 1 B. C. 2 D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某工廠為滿足市場需要,準(zhǔn)備生產(chǎn)一種大型機械設(shè)備,已知生產(chǎn)一臺這種大型機械設(shè)備需,三種配件共個,且要求所需配件數(shù)量不得超過個,配件數(shù)量恰好是配件數(shù)量的倍,配件數(shù)量不得低于,兩配件數(shù)量之和.該工廠準(zhǔn)備生產(chǎn)這種大型機械設(shè)備臺,同時決定把生產(chǎn),,三種配件的任務(wù)交給一車間.經(jīng)過試驗,發(fā)現(xiàn)一車間工人的生產(chǎn)能力情況是:每個工人每天可生產(chǎn)配件或配件或配件.若一車間安排一批工人恰好天能完成此次生產(chǎn)任務(wù),則生產(chǎn)一臺這種大型機械設(shè)備所需配件的數(shù)量是_______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知線段和線段外的一點,請按下列要求畫出相應(yīng)的圖形,并計算(不要求寫畫法)

1)①延長線段,使

②若,點是直線上一點,且,求線段的長.

2)過點于點,連結(jié)、并用直尺測量線段、的長,并指出哪條線段可以表示點到線段的距離.(測量數(shù)據(jù)直接標(biāo)注在圖形上,結(jié)果精確到)

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