【題目】如圖,O是正△ABC內(nèi)一點(diǎn),OA=6,OB=8,OC=10,將線段BO以點(diǎn)B為旋轉(zhuǎn)中心逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到線段BO′,下列結(jié)論:①△BO′A可以由△BOC繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到;②點(diǎn)O與O′的距離為8;③S四邊形AOBO′=24+12 ;④S△AOC+S△AOB=24+9;⑤S△ABC=36+25; 其中正確的結(jié)論有( )
A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)
【答案】D
【解析】①∵△ABC為正三角形,將線段BO以點(diǎn)B為旋轉(zhuǎn)中心逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到線段BO′,
∴∠OBO′=∠ABC=60°,OB=O′B,AB=BC,
即∠1+∠2=∠2+∠3=60°,
∴∠1=∠3,
在△BO′A和△BOC中,
,
∴△BO′A≌△BOC,
又∵∠OBO′=60°,
∴△BO′A可以由△BOC繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到;
故①正確;
②如圖1:連接OO′,
∵將線段BO以點(diǎn)B為旋轉(zhuǎn)中心逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到線段BO′,
∴∠OBO′=60°,OB=O′B,
∴△OBO′為正三角形,
又∵OB=8,
∴OO′=8;
故②正確;
③由①知△BO′A≌△BOC,
∵OC=10,
∴AO′=CO=10,
∴AO′2=AO2+OO′2,
∴△AOO′為直角三角形,
∴S四邊形AOBO′=S△AOO′+S△BOO′=×6×8+×8×4=24+16 ;
故③錯(cuò)誤;
④如圖2,將△AOB繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,使AB與AC重合,點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)至O′′,
∴∠OAO′′=60°,OA=O′′A,OB=O′′C,
∵OA=6,
∴△AOO′′是邊長(zhǎng)為6的正三角形,
又∵OB=8,OC=10,
∴O′′C=8,
∴OC2=OO′′2+O′′C2,
∴△COO′′為直角三角形,
∴S△AOC+S△AOB=S△AOC+S△AO′′C=S△O′′OC+S△AO′′O=×6×8+×6×3=24+9,
故④正確;
⑤S△AOB=×6×8×=12,
∴S△ABC=S△AOB+S△AOC+S△BOC=S△AOB+S△ABO′+S△AOC=S△AOO′+S△BOO′+S△O′′OC+S△AO′′O-S△AOB=24+16+24+9-12=36+25;
故⑤正確;
綜上所述正確的結(jié)論有:①②④⑤.
所以答案是:D.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解三角形的面積的相關(guān)知識(shí),掌握三角形的面積=1/2×底×高,以及對(duì)勾股定理的逆定理的理解,了解如果三角形的三邊長(zhǎng)a、b、c有下面關(guān)系:a2+b2=c2,那么這個(gè)三角形是直角三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】平面內(nèi)的兩條直線有相交和平行兩種位置關(guān)系.
(1)如圖1,若,點(diǎn)在外部,則有,又可證,得,將點(diǎn)移到內(nèi)部,如圖2,以上結(jié)論是否成立?若成立,說(shuō)明理由;若不成立,則之間有何數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)證明你的結(jié)論;
(2)在如圖2中,將直線繞點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)一定角度交直線于點(diǎn)如圖3,則之間有何數(shù)量關(guān)系? (不需證明);
(3)根據(jù)(2)的結(jié)論,求如圖4中的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖:若,點(diǎn)在、內(nèi)部,則、、之間有何數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)證明你的結(jié)論.
(2)如圖,若,將點(diǎn)移到、外部,則、、的數(shù)量關(guān)系是______.
(3)在下圖中,將直線繞點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)一定角度交直線于點(diǎn),則、、、之間滿足的數(shù)量關(guān)系是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,等腰直角△ABC中,AC=BC>3,點(diǎn)M在AC上,點(diǎn)N在CB的延長(zhǎng)線上,MN交AB于點(diǎn)O,且AM=BN=3,則S△AMO與S△BNO的差是( )
A.9
B.4.5
C.0
D.無(wú)法確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,平面直角坐標(biāo)系中,直線與直線交與點(diǎn).
軸上是否存在點(diǎn)P,使的面積是面積的二倍?若存在,直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.
如圖2,若點(diǎn)E是x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)E的橫坐標(biāo)為,過(guò)點(diǎn)E作直線軸于點(diǎn)E,交直線于點(diǎn)F,交直線于點(diǎn)G,求m為何值時(shí),≌?請(qǐng)說(shuō)明理由.
在的前提條件下,直線l上是否存在點(diǎn)Q,使的值最小?若存在,直接寫出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)表中的信息判斷,下列語(yǔ)句中正確的是
( )
A.=1.59
B.235的算術(shù)平方根比15.3小
C.只有3個(gè)正整數(shù)n滿足
D.根據(jù)表中數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì),可以推斷出16.12將比256增大3.19
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y= x2+bx+c經(jīng)過(guò)A(﹣1,0),C(2,﹣3)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)D,與x軸交于另一點(diǎn)B.
(1)求此拋物線的解析式及頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)若將此拋物線平移,使其頂點(diǎn)為點(diǎn)D,需如何平移?寫出平移后拋物線的解析式;
(3)過(guò)點(diǎn)P(m,0)作x軸的垂線(1≤m≤2),分別交平移前后的拋物線于點(diǎn)E,F(xiàn),交直線OC于點(diǎn)G,求證:PF=EG.
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