【試題再現(xiàn)】如圖1,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直線l過點C,過點A,B分別作AD⊥l于點D,BE⊥l于點E,則DE=AD+BE(不用證明).

(1)【類比探究】如圖2,在△ABC中,AC=BC,且∠ACB=∠ADC=∠BEC=100°,上述結(jié)論是否成立?若成立,請說明理由;若不成立,請寫出一個你認為正確的結(jié)論.

(2)【拓展延伸】①如圖3,在△ABC中,AC=nBC,且∠ACB=∠ADC=∠BEC=100°,猜想線段DE、AD、BE之間有什么數(shù)量關(guān)系?并證明你的猜想.

②若圖1的Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=nBC,并將直線l繞點C旋轉(zhuǎn)一定角度后與斜邊AB相交,分別過點A、B作直線l的垂線,垂足分別為點D和點E,請畫出圖形,并直接寫出線段DE、AD、BE之間滿足的一種數(shù)量關(guān)系(不要求寫出證明過程).

 


(1)成立,證明△ACD≌△CBE………(4分)

(2)①DE=AD+nBE………(8分)

②DE=AD-nBE或DE=bBE-AD………(12分)


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,在第1個△ABA1中,∠B=20°, AB=A1 B,在A1 B上取一點C,延長AA1A2,使得A1 A2=A1C;在A2 C上取一點D,延長A1A2A3,使得A2 A3=A2 D……按此做法進行下去,第n個三角形的以An為頂點的內(nèi)角的度數(shù)為       

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,△ABC是等邊三角形,DAB邊上一點,以CD為邊作等邊三角形CDE,使點E,A在直線DC的同側(cè),連接AE.求證:AE∥BC

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,在菱形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,H為AD邊中點,菱形ABCD的周長為24,則OH的長等于        

                  

 

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2014年末,某校學生會向全校2000名學生發(fā)起了“讓山區(qū)的孩子過年穿新衣”公益捐款活動,為了解捐款情況,學生會隨機調(diào)查了部分學生的捐款金額,并用得到的數(shù)據(jù)繪制了如下統(tǒng)計圖①和圖②,請根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:

(1)圖①中m的值是____.

(2)本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)為____元,中位數(shù)為____元.

(3)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計該校本次活動捐款金額為10元的學生人數(shù).

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如圖,CD為⊙O的直徑,CD⊥EF,垂點為G,∠EOD=40°,則∠DCF=                                         (      )

A.80°       B.50°     C.40°     D.20°

 


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如果樣本方差S2 =  [(x1 -2)²+(x2 -2)² +(x3 -2)² +(x4 -2)² ],那么這個樣本的平均數(shù)為             ,樣本容量為            。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,A、B、C、D為矩形的4個頂點,AB=16cm,BC=6cm,動點P、Q分別從點A、C同時出發(fā),點P以3 cm/s的速度向點B移動,一直到達點B為止;點Q以2 cm/s的速度向點D移動。經(jīng)過長時間P、Q兩點之間的距離是10 cm?(8′)

 


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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


下列判斷正確的是(     )

      A.銳角的補角不一定是鈍角

      B.一個角的補角一定大于這個角

      C.如果兩個角是同一個角的補角,那么它們相等

      D.銳角和鈍角互補

   

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