【題目】如圖,已知AB為⊙O的直徑,CD是弦,AB⊥CD于E,OF⊥AC于F,BE=OF.
(1)求證:OF∥BC;
(2)求證:△AFO≌△CEB;
(3)若EB=5cm,CD=cm,設OE=x,求x值及陰影部分的面積.
【答案】(1)證明見解析(2)證明見解析;(3);陰影部分的面積是:cm2.
【解析】
(1)根據(jù)直徑所對的圓周角是直角,以及垂直于同一直線的兩直線平行即可證得;
(2)根據(jù)垂徑定理以及等弧所對的圓周角相等,即可證得:△AFO和△CEB的兩個角相等,從而證得兩個三角形全等;
(3)根據(jù)勾股定理求得x的值,然后根據(jù)陰影部分的面積=扇形COD的面積-△COD的面積即可求解.
(1)證明:∵AB為⊙O的直徑,
∴AC⊥BC
又∵OF⊥AC
∴OF∥BC
(2)證明:∵AB⊥CD
∴
∴∠CAB=∠BCD
又∵∠AFO=∠CEB=90°,OF=BE,
∴△AFO≌△CEB
(3)連接DO.設OE=x,
∵AB⊥CD
∴CE=CD=5cm.
在△OCB中,OC=OB=x+5(cm),
根據(jù)勾股定理可得:(x+5)2=(5)2+x2
解得:x=5,即OE=5cm,
∴tan∠COE=,
∴∠COE=60°
∴∠COD=120°,
∴扇形COD的面積是:cm2
△COD的面積是:CDOE=×10×5=25cm2
∴陰影部分的面積是:()cm2.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】藝術節(jié)期間,學校向學生征集書畫作品,楊老師從全校36個班中隨機抽取了4 個班 (用A,B,C,D表示),對征集到的作品的數(shù)量進行了統(tǒng)計,制作了兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請 根據(jù)相關信息,回答下列問題:
(1)請你將條形統(tǒng)計圖補充完整;并估計全校共征集了_____件作品;
(2)如果全校征集的作品中有4件獲得一等獎,其中有3名作者是男生,1名作者是女生,現(xiàn)要在獲得一等獎的作者中選取兩人參加表彰座談會,請你用列表或樹狀圖的方法,求選取的兩名學生恰好是一男一女的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某賓館有若干間標準房,當標準房的價格為200元時,每天入住的房間數(shù)為60間,經(jīng)市場調查表明,該賓館每間標準房的價格在170~240元之間(含170元,240元)浮動時,每天入住的房間數(shù)(間)與每間標準房的價格(元)的數(shù)據(jù)如下表:
(元) | … | 190 | 200 | 210 | 220 | … |
(間) | … | 65 | 60 | 55 | 50 | … |
(1)根據(jù)所給數(shù)據(jù)在坐標系中描出相應的點,并畫出圖象.
(2)求關于的函數(shù)表達式、并寫出自變量的取值范圍.
(3)設客房的日營業(yè)額為(元).若不考慮其他因素,問賓館標準房的價格定為多少元時.客房的日營業(yè)額最大?最大為多少元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標系中,點P的坐標為(2,0),⊙P與x軸相交于原點O和點A,又B、C兩點的坐標分別為(0,b),(﹣1,0).
(1)當b=2時,求經(jīng)過B、C兩點的直線解析式;
(2)當B點在y軸上運動時,直線BC與⊙P位置關系如何?并求出相應位置b的值
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”的早晨,小文媽媽為小文準備了四個粽子作早點:一個棗餡粽,一個肉餡粽,兩個花生餡粽,四個粽子除內部餡料不同外,其它一切均相同.
(1)小文吃前兩個粽子剛好都是花生餡粽的概率為 ;
(2)若媽媽在早點中給小文再增加一個花生餡的粽子,則小文吃前兩個粽子都是花生餡粽的可能性是否會增大?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在綜合實踐課上,小聰所在小組要測量一條河的寬度,如圖,河岸EF∥MN,小聰在河岸MN上點A處用測角儀測得河對岸小樹C位于東北方向,然后沿河岸走了30米,到達B處,測得河對岸電線桿D位于北偏東30°方向,此時,其他同學測得CD=10米.請根據(jù)這些數(shù)據(jù)求出河的寬度.(結果保留根號)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(本題滿分8分)一個不透明的口袋中裝有2個紅球(記為紅球1、紅球2)、1個白球、1個黑球,這些球除顏色外都相同,將球搖勻.
(1)從中任意摸出1個球,恰好摸到紅球的概率是 ;
(2)先從中任意摸出1個球,再從余下的3個球中任意摸出1個球,請用列舉法(畫樹狀圖或列表)求兩次都摸到紅球的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠C=30°,以邊上AC上一點O為圓心,OA為半徑作⊙O,⊙O恰好經(jīng)過邊BC的中點D,并與邊AC相交于另一點F.
(1)求證:BD是⊙O的切線.
(2)若AB=,E是半圓上一動點,連接AE,AD,DE.
填空:
①當的長度是____________時,四邊形ABDE是菱形;
②當的長度是____________時,△ADE是直角三角形.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,點E是BC的中點,點P為對角線BD上的動點,設BP=t(t>0),作PH⊥BC于點H,連接EP并延長至點F,使得PF=PE,作點F關于BD的對稱點G,FG交BD于點Q,連接GH,GE.
(1)求證:EG∥PQ;
(2)當點P運動到對角線BD中點時,求△EFG的周長;
(3)在點P的運動過程中,△GEH是否可以為等腰三角形?若可以,求出t的值;若不可以,說明理由.
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