【題目】在數(shù)軸上點A表示數(shù),點B表示數(shù),AB表示點A和點B之間的距離.,滿足.

1)在原點O處放了一擋板,若一小球P從點A處以3個單位/秒的速度向左運動,同時另一個小球Q從點B處以4個單位/秒的速度也向左運動,在碰到擋板后(忽略球的大小,可看作一點)以原來的速度向相反方向運動,設(shè)運動時間t(秒),問t為何值時,P、Q兩球到原點的距離相等?

2)若小球P從點A以每秒4個單位的速度向右運動,小球Q同時從點B以每秒3個單位得速度向左運動,則是否存在時間t,使得AP+BQ=2PQ?若存在,請求出時間t;若不存在,請說明理由.

【答案】11,15;(2)否,理由見解析

【解析】

1)先根據(jù)絕對值和完全平方的非負(fù)性得出的值,再根據(jù)題意列出方程即可求解;

2)先根據(jù)題意列出AP、BQ、PQ的代數(shù)式,再列出方程求解即可.

1)由題意得:,

解得:,

,

,

根據(jù)題意得:

∴當(dāng)時,,解得:

當(dāng)時,,解得:;

2)①當(dāng)POA之間且未碰到擋板時,,

AP=4tQB=3t,PQ=15-4t-3t=15-7t

4t+3t=215-7t

解得:(舍去);

②當(dāng)P碰到擋板反彈后在OA之間時,

AP=8-4t,QB=3tPQ=11-3t+4t-4=t+7

8-4t+3t=2t+7

解得:t=-2(舍去)

③當(dāng)P碰到擋板反彈后過了A點,且Q還未碰到擋板時,

AP=4t-8QB=3t,PQ=11-3t+4t-4=t+7

4t-8+3t=2t+7

解得:(舍去);

④當(dāng)Q碰到擋板反彈后在OB之間時,

AP=4t-8,QB=22-3tPQ=3t-11+4t-4=7t-15

4t-8+22-3t=27t-15

解得:(舍去);

⑤當(dāng)Q碰到擋板反彈后過了B點時,

AP=4t-8QB=3t-22,PQ=3t-11+4t-4=7t-15

4t-8+3t-22=27t-15)該方程無解

綜上所述:不存在時間t,使得AP+BQ=2PQ.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】定義:如果10bn,那么稱bn的勞格數(shù),記為bdn).

1)根據(jù)勞格數(shù)的定義,可知:d10)=1,d102)=2,那么:d103)=   

2)勞格數(shù)有如下運算性質(zhì):若m,n為正數(shù),則dmn)=dm+dn); d)=dm)﹣dn).若d3)=0.48,d2)=0.3,根據(jù)運算性質(zhì),填空:d6)=   ,則d)=   ,d)=   

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【題目】已知一次函數(shù)圖象如圖所示,則下列結(jié)論:①;②;③關(guān)于的方程的解為;④當(dāng).其中正確的有_______(填序號)

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【題目】平房區(qū)政府為了安全,清激、美麗河道,計劃對何家溝平房區(qū)河段進(jìn)行改造,現(xiàn)有甲乙兩個工程隊參加改造施工,受條件阻制,每天只能由一個工程隊。若甲工程隊先單獨施工3,再由乙工程隊單獨施工5天,則可以完成550米放入施工任務(wù);若甲工程隊先單獨施工2,再由乙工程對單獨施工4天,則可以完成420米的施工任務(wù)。

(1)求甲、乙兩個工程隊平均每天分別能完成多少米施工任務(wù)?確工多20米的改透施工任多

(2)何家溝平房區(qū)河段全長6000米。若工期不能超過90,乙工程隊至少施工多少天?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如果一個自然數(shù)可以表示為三個連續(xù)奇數(shù)的和,那么我們就稱這個數(shù)為錦鯉數(shù),如:9=1+3+5,所以9錦鯉數(shù)”.

1)請問2135是不是錦鯉數(shù),并說明理由;

2)規(guī)定:(其中,且為自然數(shù)),是否存在一個錦鯉數(shù),使得50=3666.若存在,則求出,并把表示成3個連續(xù)的奇數(shù)和的形式,若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點AB,C(如圖),按要求完成下列問題:

1)畫出直線BC、射線CA、線段AB

2)過C點畫CDAB,垂足為點D

3)在以上的圖中,互余的角為   ,互補的角為   .(各寫出一對即可)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知∠AOB108°,∠BOC22°,射線OD、OE分別是∠AOB和∠BOC的平分線,求∠DOE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠C=90°,以AC為直徑作⊙O,交ABD,過點OOEAB,交BCE.

(1)求證:ED為⊙O的切線;

(2)如果⊙O的半徑為,ED=2,延長EO交⊙OF,連接DF、AF,求ADF的面積.

【答案】(1)證明見解析;(2)

【解析】試題分析:(1)首先連接OD,由OEAB,根據(jù)平行線與等腰三角形的性質(zhì),易證得 即可得,則可證得的切線;
(2)連接CD,根據(jù)直徑所對的圓周角是直角,即可得 利用勾股定理即可求得的長,又由OEAB,證得根據(jù)相似三角形的對應(yīng)邊成比例,即可求得的長,然后利用三角函數(shù)的知識,求得的長,然后利用SADF=S梯形ABEF-S梯形DBEF求得答案.

試題解析:(1)證明:連接OD,

OEAB

∴∠COE=CAD,EOD=ODA,

OA=OD,

∴∠OAD=ODA,

∴∠COE=DOE,

在△COE和△DOE中,

∴△COE≌△DOE(SAS),

EDOD,

ED的切線;

(2)連接CD,交OEM

RtODE中,

OD=32,DE=2,

OEAB,

∴△COE∽△CAB,

AB=5,

AC是直徑,

EFAB

SADF=S梯形ABEFS梯形DBEF

∴△ADF的面積為

型】解答
結(jié)束】
25

【題目】【題目】已知,拋物線y=ax2+ax+b(a≠0)與直線y=2x+m有一個公共點M(1,0),且a<b.

(1)求ba的關(guān)系式和拋物線的頂點D坐標(biāo)(用a的代數(shù)式表示);

(2)直線與拋物線的另外一個交點記為N,求DMN的面積與a的關(guān)系式;

(3)a=﹣1時,直線y=﹣2x與拋物線在第二象限交于點G,點G、H關(guān)于原點對稱,現(xiàn)將線段GH沿y軸向上平移t個單位(t>0),若線段GH與拋物線有兩個不同的公共點,試求t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在研究反比例函數(shù)y=﹣的圖象時,我們發(fā)現(xiàn)有如下性質(zhì):

(1)y=﹣的圖象是中心對稱圖形,對稱中心是原點.

(2)y=﹣的圖象是軸對稱圖形,對稱軸是直線yx,y=﹣x

(3)x0x0兩個范圍內(nèi),yx增大而增大;

類似地,我們研究形如:y=﹣+3的函數(shù):

(1)函數(shù)y=﹣+3圖象是由反比例函數(shù)y=﹣圖象向____平移______個單位,再向_______平移______個單位得到的.

(2)y=﹣+3的圖象是中心對稱圖形,對稱中心是______

(3)該函數(shù)圖象是軸對稱圖形嗎?如果是,請求出它的對稱軸,如果不是,請說明理由.

(4)對于函數(shù)y,x在哪些范圍內(nèi),yx的增大而增大?

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