解方程
（1）（-x）3-125=0
（2）（x+1）2-（x+3）（5-x）=4．
考點：整式的混合運算,立方根,解一元一次方程
專題：
分析：（1）移項后開方，即可得出一元一次方程，求出即可；
（2）整理后分解因式，即可得出兩個一元一次方程，求出方程的解即可．
解答：解：（1）移項得：（-x）3=125，
-x=5，
x=-5；

（2）整理得：x2-9=0，
（x+3）（x-3）=0，
x+3=0，x-3=0，
x1=-3，x2=3．
點評：本題考查了整式的混合運算和解一元二次方程的應用，主要考查學生的計算能力，題目比較好，難度適中．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

一個邊長為2的等邊三角形，它的角平分線相交于原點，求三角形的三個頂點在直角坐標系中的坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，AB=AC，∠BAC=120°，D為BC中點，DE⊥AB于E，AD=4，求線段BE的長度．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

關于x的方程（k-2）x2-2（k-1）x+k+1=0有實數(shù)根，求k的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

A、B兩點間有一條傳輸速度為5m/min的傳送帶，由A點向B點傳送貨物，一只螞蟻以1.5m/min的速度從A點爬向B點，9分鐘后到達A點，求AB之間的距離．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

把下列各數(shù)在數(shù)軸上表示出來，并用“＜”將它們連接起來．
3，-1.5，-3
1
2
，0，2.5，-4．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知拋物線y=ax2+bx+c的對稱軸是x=1，在x軸上截得的線段長為4，并且與過點C（-1，2）的直線相交于點D（2，-3）．
（1）求這條拋物線與直線CD的解析式；
（2）設此拋物線與x軸交于點A、B，且點A在點B左側(cè)，如果點P在直線CD上，使△ABP是直角三角形，求點P的坐標；
（3）若（2）中的∠APB是銳角，求點P的橫坐標的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列長度的三條線段能組成三角形的是（　�。�
A、2，3，6
B、3，4，7
C、1，1，2
D、6，7，12

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

揚州某企業(yè)設計了一款工藝品，每件的成本是50元，為了合理定價，投放市場進行試銷．據(jù)市場調(diào)查，銷售單價是100元時，每天的銷售量是50件，而銷售單價每降低1元，每天就可多售出5件，但要求銷售單價不得低于成本．
（1）如果要使該企業(yè)每天的銷售利潤為4000元，求應將單價降低多少元？
（2）能否使該企業(yè)每天的銷售利潤為5000元？請說明理由．

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