若x=2m+1，y=3+2m，則用x的代數(shù)式表示y為
 
．
考點：等式的性質(zhì)
專題：
分析：利用等式的性質(zhì)求得2m=x-1，然后再利用把2m用x代換即可得解．
解答：解：∵x=2m+3，
∴2m=x-1，
∴y=3+（x-1）=x+2，
故答案為：x+2．
點評：本題考查了等式的性質(zhì)：
1、等式的兩邊同時加上或減去同一個數(shù)或字母，等式仍成立；
2、等式的兩邊同時乘以或除以同一個不為0數(shù)或字母，等式仍成立．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若a2-4a+|b2+4|=0，則ab=
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在4×4的正方形網(wǎng)格中，△ABC的頂點都在格點上，順時針旋轉(zhuǎn)得到△AB′C′，AB′經(jīng)過點C，則弧BB′的長為
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把命題“互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加得0”改寫成“如果…那么…”的形式為：
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各組命題：
①“直角都相等”與“相等的角是直角”；
②“如果a≠0，那么a2＞0”與“如果a2＞0，那么a≠0”；
③“銳角與鈍角互為補角”與“如果∠1是銳角，∠2是鈍角，那么∠1+∠2=180°”．
其中正確的是
 
（選填序號）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

氣象統(tǒng)計資料表明，高度每增加1000米，氣溫就降低大約6℃，現(xiàn)在地面氣溫是25℃，則10000米高空的氣溫大約是
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知
x-1
+
1-x
=y+4，則3x-2y=
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明練習(xí)長跑，從起點開始加速跑一段時間后開始減速跑，過了一段時間累了休息一會，后開始加速跑，一段時間后又勻速跑，下面四幅圖可以近似地刻畫出小明在這段時間內(nèi)速度變化的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法錯誤的是（　�。�
A、在頻數(shù)分布直方圖中，頻數(shù)之和為數(shù)據(jù)個數(shù)
B、頻率等于頻數(shù)與組距的比值
C、在頻數(shù)分布表中，頻率之和為1
D、頻率等于頻數(shù)與樣本容量的比值

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同步練習(xí)冊答案