小明練習(xí)長(zhǎng)跑,從起點(diǎn)開始加速跑一段時(shí)間后開始減速跑,過了一段時(shí)間累了休息一會(huì),后開始加速跑,一段時(shí)間后又勻速跑,下面四幅圖可以近似地刻畫出小明在這段時(shí)間內(nèi)速度變化的是( 。
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):函數(shù)的圖象
專題:
分析:根據(jù)小明長(zhǎng)跑過程中的速度變化進(jìn)行分析即可.
解答:解:∵從起點(diǎn)開始加速跑,
∴小明的速度隨時(shí)間的增加而增加,
∵一段時(shí)間后開始減速跑,
∴小明的速度隨時(shí)間的增加而減小,
∵過了一段時(shí)間累了休息一會(huì),
∴小明的速度是0,
∵后開始加速跑,
∵一段時(shí)間后又勻速跑
∴小明的速度隨時(shí)間的增加而不變,
∴四幅圖可以近似地刻畫出小明在這段時(shí)間內(nèi)速度變化的是C,
故選:C.
點(diǎn)評(píng):此題考查了函數(shù)圖象,正確理解函數(shù)圖象橫縱坐標(biāo)表示的意義,理解問題的過程,能夠通過圖象得到函數(shù)是隨自變量的增大,知道函數(shù)值是增大還是減。斫獗绢}中溫差的含義是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC兩內(nèi)角的平分線AO、BO相交于點(diǎn)O,若∠AOB=110°,則∠C=
 
°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若x=2m+1,y=3+2m,則用x的代數(shù)式表示y為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
1
x
+
1
y
=8
,則
2x-3xy+2y
x+2xy+y
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題:
①若b=2a+
1
2
c,則一元二次方程ax2+bx+c=O必有一根為-2;
②若ac<0,則方程cx2+bx+a=O有兩個(gè)不等實(shí)數(shù)根;
③若b2-4ac=0,則方程cx2+bx+a=O有兩個(gè)相等實(shí)數(shù)根.
其中正確的個(gè)數(shù)是( 。
A、O個(gè)B、l個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列方程中,有實(shí)數(shù)根的方程是( 。
A、
x
+1=0
B、
x2+1
=0
C、
x
=x
D、
x
+
x+1
=0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某賓館準(zhǔn)備在大廳的主樓道上鋪設(shè)某種紅色地毯,已知這種地毯售價(jià)為30元/m2,主樓道寬2m,其側(cè)面如圖,則購買地毯至少需要( 。
A、240元B、360元
C、420元D、480元

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在△ABC中,點(diǎn)D、E、F分別在BC、AB、AC上,且BD=BE,CD=CF,∠EDF=50°.則∠A的度數(shù)為( 。
A、65°B、80°
C、40°D、30°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,ABCD是一張平行四邊形紙片,要求利用所學(xué)知識(shí)作出一個(gè)菱形,甲、乙兩位同學(xué)的作法如下:則關(guān)于甲、乙兩人的作法,下列判斷正確的為(  )
A、僅甲正確
B、僅乙正確
C、甲、乙均正確
D、甲、乙均錯(cuò)誤

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