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如圖,L,L分別表示A步行與B騎車在同一路上行駛的路程S(千米)與時間t(小時)的關系。根據圖像,回答下列問題:

1.B出發(fā)時與A相距         千米。

2.走了一段路后,自行車發(fā)生故障,進行修理,所用的時

間是       小時。

3.B出發(fā)后      小時與A相遇

4.若B的自行車不發(fā)生故障,保持出發(fā)時的速度前進,      那么與A的相遇點離B的出發(fā)點相距       千米。在圖中表示出這個相遇點C

 

 

1.10千米

2.1

3.3小時

4.千米

 解析:(1)從圖中可看出B出發(fā)時與A相距10千米;

  (2)自行車修理時間=1.5-0.5=1  ;

(3)兩函數相交的點就是他們相遇的地方,故B出發(fā)后3小時與A相遇;

 (4)人的速度為(22.5-10)÷3=千米/小時,自行車的速度為7.5÷0.5=15千米/小時

設相遇點離B的出發(fā)點相距x千米,那么.解得x=,

故與A的相遇點離B出發(fā)點相距千米。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

(2013•道外區(qū)三模)A、B、C三地位于一條筆直高速公路的同側,B地在A地與C地之間,A、C兩地相距560千米,A、B兩地相距20千米.甲、乙兩車分別從A地、B地前往C地.如圖,分別表示甲、乙兩車離A地的距離y(千米)與乙車行駛時間t(小時)之間的關系,則甲車到達C地比乙車到達C地所用的時間少( 。┬r.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,L,L分別表示A步行與B騎車在同一路上行駛的路程S(千米)與時間t(小時)的關系。根據圖像,回答下列問題:

【小題1】B出發(fā)時與A相距        千米。
【小題2】走了一段路后,自行車發(fā)生故障,進行修理,所用的時
間是      小時。
【小題3】B出發(fā)后      小時與A相遇
【小題4】若B的自行車不發(fā)生故障,保持出發(fā)時的速度前進,     那么與A的相遇點離B的出發(fā)點相距      千米。在圖中表示出這個相遇點C

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科目:初中數學 來源:2013屆安徽合肥市八年級下學期期中考試數學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,L,L分別表示A步行與B騎車在同一路上行駛的路程S(千米)與時間t(小時)的關系。根據圖像,回答下列問題:

1.B出發(fā)時與A相距         千米。

2.走了一段路后,自行車發(fā)生故障,進行修理,所用的時

間是       小時。

3.B出發(fā)后       小時與A相遇

4.若B的自行車不發(fā)生故障,保持出發(fā)時的速度前進,      那么與A的相遇點離B的出發(fā)點相距       千米。在圖中表示出這個相遇點C

 

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科目:初中數學 來源:2011年黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)中考數學模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

A、B、C三地位于一條筆直高速公路的同側,B地在A地與C地之間,A、C兩地相距560千米,A、B兩地相距20千米.甲、乙兩車分別從A地、B地前往C地.如圖,分別表示甲、乙兩車離A地的距離y(千米)與乙車行駛時間t(小時)之間的關系,則甲車到達C地比乙車到達C地所用的時間少( )小時.

A.0.5
B.1
C.1.5
D.2

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