【題目】為更好的治理水質,保護環(huán)境,市治污辦事處預購買10臺污水處理設備,現(xiàn)有A、B兩種型號的設備,其中價格及污水處理量如下表:
A型 | B型 | |
價格(萬元) | a | b |
處理污水量(噸/月) | 240 | 200 |
詢問商家得知:購買一臺A型設備比購買一臺B型設備多2萬元,購買2臺A型設備比購買3臺B型設備少6萬元,根據(jù)以上條件.
(1)求a、b的值;
(2)市污水處理辦公室由于資金缺乏,購買污水處理設備的資金最多105萬元,你認為該有幾種購買方案?
(3)在(2)的情況下,若每月污水處理量要求不低于2040噸,為節(jié)約資金,請你幫污水處理辦事處選取一種最省錢的方案?
【答案】(1);(2)有三種購買方案:①A型設備0臺,B型設備10臺;②A型設備1臺,B型設備9臺;③A型設備2臺,B型設備8臺.(3)為了節(jié)約資金,應選購A型設備1臺,B型設備9臺.
【解析】
(1)因為購買一臺A型設備比購買一臺B型設備多2萬元,購買2臺A型設備比購買3臺B型設備少6萬元,所以有,解之即可;
(2)可設購買污水處理設備A型設備x臺,B型設備(10-x)臺,則有12x+10(10-x)≤105,解之確定x的值,即可確定方案;
(3)因為每月要求處理洋瀾湖的污水量不低于2040噸,所以有240x+200(10-x)≥2040,解之即可由x的值確定方案,然后進行比較,作出選擇.
(1)根據(jù)題意得,
解得 .
(2)設購買污水處理設備A型設備x臺,B型設備(10﹣x)臺,根據(jù)題意得,
12x+10(10﹣x)≤105,
∴x≤2.5,
∵x取非負整數(shù),
∴x=0,1,2,
∴10﹣x=10,9,8,
∴有三種購買方案:
①A型設備0臺,B型設備10臺;
②A型設備1臺,B型設備9臺;
③A型設備2臺,B型設備8臺.
(3)由題意:240x+200(10﹣x)≥2040,
∴x≥1,
又∵x≤2.5,
∴x為1,2.
當x=1時,購買資金為12×1+10×9=102(萬元),
當x=2時,購買資金為12×2+10×8=104(萬元),
∴為了節(jié)約資金,應選購A型設備1臺,B型設備9臺.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】關于x的分式方程=1的解是正數(shù),則m的取值范圍是_____.
【答案】m<1
【解析】試題分析:去分母得:2x+m=x-2,
解得:x=-m-2,
∵關于x的方程=1的解是正數(shù),
∴-m-2>0,
解得m<-2,
又∵x=-m-2≠2,
∴m≠-4,
∴m的取值范圍是:m<-2且m≠-4.
故答案為:m<-2且m≠-4.
點睛:此題主要考查了分式方程的解,要熟練掌握,解答此題的關鍵是要明確:在解方程的過程中因為在把分式方程化為整式方程的過程中,擴大了未知數(shù)的取值范圍,可能產(chǎn)生增根,增根是令分母等于0的值,不是原分式方程的解.
【題型】填空題
【結束】
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【題目】若關于x的分式方程 無解,則m的值為_______.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】利用如圖1的二維碼可以進行身份識別.某校建立了一個身份識別系統(tǒng),圖2是某個學生的識別圖案,黑色小正方形表示1,白色小正方形表示0.將第一行數(shù)字從左到右依次記為,,,,那么可以轉換為該生所在班級序號,其序號為.如圖2第一行數(shù)字從左到右依次為0,1,0,1,序號為,表示該生為5班學生.表示6班學生的識別圖案是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校一間階梯教室中,第1排的座位數(shù)為a,從第2排開始,每一排都比前一排增加兩個座位.
(1)請你在下表的空格里填寫一個適當?shù)氖阶樱?/span>
第1排的 座位數(shù) | 第2排的 座位數(shù) | 第3排的 座位數(shù) | 第4排的 座位數(shù) | … |
a | a+2 | a+4 | … |
(2)寫出第n排座位數(shù)的表達式;
(3)求當a=20時,第10排的座位數(shù)是多少?若這間階梯教室共有15排,那么最多可容納多少學員?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=1,BC= ,在AC邊上截取AD=BC,連接BD.
(1)通過計算,判斷AD2與ACCD的大小關系;
(2)求∠ABD的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=4,AD=3,M是邊CD上一點,將△ADM沿直線AM對折,得到△ANM.
(1)當AN平分∠MAB時,求DM的長;
(2)連接BN,當DM=1時,求△ABN的面積;
(3)當射線BN交線段CD于點F時,求DF的最大值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】家庭過期藥品屬于“國家危險廢物”,處理不當將污染環(huán)境,危害健康.某市藥監(jiān)部門為了解市民家庭處理過期藥品的方式,決定對全市家庭作一次簡單隨機抽樣調査.
(1)下列選取樣本的方法最合理的一種是 .(只需填上正確答案的序號)
①在市中心某個居民區(qū)以家庭為單位隨機抽;②在全市醫(yī)務工作者中以家庭為單位隨機抽取;③在全市常住人口中以家庭為單位隨機抽。
(2)本次抽樣調査發(fā)現(xiàn),接受調査的家庭都有過期藥品,現(xiàn)將有關數(shù)據(jù)呈現(xiàn)如圖:
①m= ,n= ;
②補全條形統(tǒng)計圖;
③根據(jù)調査數(shù)據(jù),你認為該市市民家庭處理過期藥品最常見的方式是什么?
④家庭過期藥品的正確處理方式是送回收點,若該市有180萬戶家庭,請估計大約有多少戶家庭處理過期藥品的方式是送回收點.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,□ABCD的對角線AC、BD相交于點O,EF過點O且與AB、CD分別相交于點E、F,連接EC.
(1)求證:OE=OF;
(2)若EF⊥AC,△BEC的周長是10,求□ABCD的周長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某中學對全校學生60秒跳繩的次數(shù)進行了統(tǒng)計,全校學生60秒跳繩的平均次數(shù)是100次,某班體育委員統(tǒng)計了全班50名學生60秒跳繩的成績,列出的頻數(shù)分布直方圖如圖所示(每個分組包括左端點,不包括右端點).
(1)該班學生60秒跳繩的平均次數(shù)至少是多少?是否超過全校平均次數(shù)?
(2)該班一個學生說:“我的跳繩成績在我班是中位數(shù).”請你給出該生跳繩成績所在的范圍.
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