【題目】一天早上小華步行上學，他離開家后不遠便發(fā)現(xiàn)數(shù)學書忘在了家里，于是以相同的速度回家去拿，到家后發(fā)現(xiàn)弟弟把牛奶灑在了地上，就放下手中的東西，收拾好后才離開．為了不遲到，小華跑步到了學校，則小華離學校的距離y與時間t之間的函數(shù)關系的大致圖象是（ ）

A.B.C.D.

【答案】B

【解析】

根據(jù)題意可得小華步行上學時小華離學校的距離減小，而后離開家后不遠便發(fā)現(xiàn)數(shù)學書忘在了家里，于是以相同的速度回家去拿時小華離學校的距離增大，到家后發(fā)現(xiàn)弟弟把牛奶灑在了地上，就放下手中的東西，收拾好后才離開距離不變，小華跑步到了學校時小華離學校的距離減小直至為0．

解：根據(jù)題意可得小華步行上學時小華離學校的距離減小，而后離開家后不遠便發(fā)現(xiàn)數(shù)學書忘在了家里，于是以相同的速度回家去拿時小華離學校的距離增大，到家后發(fā)現(xiàn)弟弟把牛奶灑在了地上，就放下手中的東西，收拾好后才離開距離不變，小華跑步到了學校時小華離學校的距離減小直至為0．

故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知△ABC中，AB=4，BC=5，AC的長是一元二次方程x2﹣15x+54=0的一個根．

（1）求AC的長；

（2）在AC上找一點D，連接BD，使△ABD∽△ACB；

（3）以AC為一邊作一個三角形ACM，求出sin∠AMC的值．（所作三角形自己設計）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，AD為∠BAC的平分線，添下列條件后，不能證明△ABD≌△ACD的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，∠C＝90°，AC＝BC，D、E分別在AC、BC上，若∠DBC＝2∠BAE，AB＝4，CD＝，則CE的長為_____．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知拋物線y=ax2+bx+c（x為任意實數(shù)）經過下圖中兩點M（1，﹣2）、N（m，0），其中M為拋物線的頂點，N為定點．下列結論：

①若方程ax2+bx+c=0的兩根為x1，x2（x1＜x2），則﹣1＜x1＜0，2＜x2＜3；

②當x＜m時，函數(shù)值y隨自變量x的減小而減小．

③a＞0，b＜0，c＞0．

④垂直于y軸的直線與拋物線交于C、D兩點，其C、D兩點的橫坐標分別為s、，則s+t=2．

其中正確的是（　�。�

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】直線與軸軸分別交于點A和點B，M是OB上一點，若將△ABM沿AM折疊，點B恰好落在軸上的點B′處，試求出直線AM的解析式.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下面是“經過圓外一點作圓的切線”的尺規(guī)作圖的過程．

已知：P為外一點．求作：經過P點的切線．作法：如圖，（1）連結OP；（2）以OP為直徑作圓，與交于C、D兩點．（3）作直線PC、PD．則直線PC、PD就是所求作經過P點的切線．以上作圖的依據(jù)是：_____．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】矩形紙片ABCD，AB=9，BC=6，在矩形邊上有一點P，且DP=3．將矩形紙片折疊，使點B與點P重合，折痕所在直線交矩形兩邊于點E，F(xiàn)，則EF長為_____．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在正方形網格中，四邊形TABC的頂點坐標分別為T（1，1），A（2，3），B（3，3），C（4，2）．

(1)以點T（1，1）為位似中心，在位似中心的同側將四邊形TABC放大為原來的2倍，放大后點A，B，C的對應點分別為A′，B′，C′畫出四邊形TA′B′C′；

(2)寫出點A′，B′，C′的坐標：

A′　 　，B′　 　，C′　 　；

(3)在(1)中，若D（a，b）為線段AC上任一點，則變化后點D的對應點D′的坐標為　 　．

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同步練習冊答案