下列圖形中既是軸對(duì)稱圖形，又是中心對(duì)稱圖形的是（     ）
   
A
分析：根據(jù)軸對(duì)稱圖形與中心對(duì)稱圖形的概念求解．
解答：解：A、既是軸對(duì)稱圖形，也是中心對(duì)稱圖形，符合題意；
B、是軸對(duì)稱圖形，不是中心對(duì)稱圖形，不符合題意；
C、是軸對(duì)稱圖形，不是中心對(duì)稱圖形，不符合題意；
D、是軸對(duì)稱圖形，不是中心對(duì)稱圖形，不符合題意．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了中心對(duì)稱及軸對(duì)稱的知識(shí)，解題時(shí)掌握好中心對(duì)稱圖形與軸對(duì)稱圖形的概念．軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸，圖形兩部分折疊后可重合，中心對(duì)稱圖形是要尋找對(duì)稱中心，旋轉(zhuǎn)180度后兩部分重合．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下面的每組圖形中，右面的平移后可以得到左面的是（     ）

A                 B                C               D 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列平面圖形中，屬于中心對(duì)稱圖形的是（    ）
 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

在平面直角坐標(biāo)系xoy中，已知三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為      
小題1: ⑴ 畫出；
小題2:⑵ 畫出繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)后得到的，并求出的長.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖1，若將△AOB繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°得到△COD，則△AOB≌△COD．此時(shí)，我們稱△AOB與△COD為“8字全等型”．借助“8字全等型”我們可以解決一些圖形的分割與拼接問題．例如：圖2中，△ABC是銳角三角形且AC＞AB，點(diǎn)E為AC中點(diǎn)，F為BC上一點(diǎn)且BF≠FC（F不與B、C重合），沿EF將其剪開，得到的兩塊圖形恰能拼成一個(gè)梯形．

請(qǐng)分別按下列要求用直線將圖2中的△ABC重新進(jìn)行分割，畫出分割線及拼接后的圖形．

小題1:（1）在圖3中將△ABC沿分割線剪開，使得到的兩塊圖形恰能拼成一個(gè)平行四邊形；
小題2:（2在圖4中將△ABC沿分割線剪開，使得到的三塊圖形恰能拼成一個(gè)矩形，且其中的兩塊為直角三角形；
小題3:（3在圖5中將△ABC沿分割線剪開，使得到的三塊圖形恰能拼成一個(gè)矩形，且其中的一塊為銳角三角形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖所示，在△ABC中，若AB=5，AC=2，BAC=120°，以BC為邊作等邊三角形BCD，把△ABD繞D點(diǎn)按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)60°到△ECD的位置。

小題1:（1）求BAD的度數(shù)；
小題2:（2）求AE的長。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

．在以下現(xiàn)象中，①電風(fēng)扇的轉(zhuǎn)動(dòng)；②打氣筒打氣時(shí)，活塞的運(yùn)動(dòng)；③鐘擺的擺動(dòng)；④在歐亞超市的電梯上，小明從一樓上到了二樓。屬于平移的是         （只填序號(hào)）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在平面直角坐標(biāo)系中，若點(diǎn)P的坐標(biāo)（m ，n），則點(diǎn)P關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱的點(diǎn)P’的坐標(biāo)為______________

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列各圖中，是中心對(duì)稱圖形的是圖(     )

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