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已知一個半圓形工件,未搬動前如圖所示,直徑平行于地面放置,搬動時為了保護圓弧部分不受損傷,先將半圓如圖所示的無滑動翻轉,使它的直徑緊貼地面,再將它沿地面平移50m,半圓的直徑為4m,則圓心O所經過的路線長是     m.(結果用π表示)
【答案】分析:根據弧長的公式先求出半圓形的弧長,即半圓作無滑動翻轉所經過的路線長,把它與沿地面平移所經過的路線長相加即為所求.
解答:解:由圖形可知,圓心先向前走O1O2的長度即圓的周長,然后沿著弧O2O3旋轉圓的周長,
然后后向右平移50米,
所以圓心總共走過的路程為圓周長的一半即半圓的弧長加上50m,
由已知得圓的半徑為2m,
設半圓形的弧長為l,則半圓形的弧長l==2π米,
故圓心O所經過的路線長=(2π+50)米.
故答案為:2π+50.
點評:本題主要考查了弧長公式l=,同時考查了平移的知識,解題關鍵是得出半圓形的弧長=半圓作無滑動翻轉所經過的路線長.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

已知一個半圓形工件,未搬動前如圖所示,直徑平行于地面放置,搬動時為了保護圓弧部分不受損傷,先將半圓作如圖所示的無滑動翻轉,使它的直徑緊貼地面,再將它沿地面平移50米,半圓的直徑為4米,則圓心O所經過的路線長是
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知一個半圓形工件,未搬動前如圖所示,直徑平行于地面放置,搬動時為了保護圓弧部分不受損傷,先將半圓作如圖所示的無滑動翻轉,使它的直徑緊貼地面,再將它沿地面平移50米,半圓的直徑為4米,則圓心O所經過的路線長是
 
米.
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科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•隆昌縣二模)已知一個半圓形工件,未搬動前如圖所示,直徑平行于地面放置,搬動時為了保護圓弧部分不受損傷,先將半圓如圖所示的無滑動翻轉,使它的直徑緊貼地面,再將它沿地面平移50m,半圓的直徑為4m,則圓心O所經過的路線長是
(2π+50)
(2π+50)
 m.(結果用π表示)

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2013•丹陽市二模)已知一個半圓形工件,未搬動前如圖所示,直徑平行于地面放置,搬動時為了保護圓弧部分不受損傷,先將半圓作如圖所示的無滑動翻轉,使它的直徑緊貼地面,再將它沿地面平移5米,半圓的直徑為2米,則圓心O所經過的路線長是
(π+5)
(π+5)
米.

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•北塘區(qū)二模)已知一個半圓形工件,未搬動前如圖所示,直徑平行于地面放置,搬動時為了保護圓弧部分不受損傷,先將半圓作如圖所示的無滑動翻轉,使它的直徑緊貼地面,再將它沿地面平移10米,半圓的直徑為2米,則圓心O所經過的路線長是
(π+10)
(π+10)
米.

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