如圖,在平行四邊形ABCD中,對角線AC與BD相交于點(diǎn)O,△ABO是等邊三角形,AB=4,求BC的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山東武城縣育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級第一次招生考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
計(jì)算(-2.5)×0.37×1.25×(—4)×(—8)的值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆江蘇省蘇州市相城區(qū)九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,小剛從點(diǎn)出發(fā),沿著坡度為的斜坡向上走了650米到達(dá)點(diǎn),且 .
(1)則他上升的高度是 米 ;
(2)然后又沿著坡度為的斜坡向上走了1000米達(dá)到點(diǎn).問小剛從點(diǎn)到點(diǎn)上升的高度是多少米(結(jié)果保留根號)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆江蘇省蘇州市相城區(qū)九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
正方形網(wǎng)格中,如圖放置,則的值為
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆山西省太原市九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
說明:在解答“結(jié)論應(yīng)用”時(shí),從(A),(B)兩題中仸選一題做答.
問題探究
啟知學(xué)習(xí)小組在課外學(xué)習(xí)時(shí),發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)問題:如圖(1),在四邊形ABCD中,連接AC,BD,如果△ABC與△BCD的面積相等,那么AD∥BC.在小組交流時(shí),他們在圖(1)中添加了如圖所示的輔助線,AE⊥BC于點(diǎn)E,DF⊥BC于點(diǎn)F.請你完成他們的證明過程.
結(jié)論應(yīng)用
在平面直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過A(1,4),B(a,b)兩點(diǎn),過點(diǎn)A作AC⊥x軸于點(diǎn)C,過點(diǎn)B作BD⊥y軸于點(diǎn)D.
(A)(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)如圖(2),已知b=1,AC,BD相交于點(diǎn)E,求證:CD∥AB.
(B)(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)如圖(3),若點(diǎn)B在第三象限,判斷并證明CD與AB的位置關(guān)系.
我選擇:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆山西省太原市九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
將一副三角尺按如圖所示的方式疊放在一起,邊AD不BC相交不點(diǎn)E,則的值等于___________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆山西省太原市九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,晚上小明由甲處徑直走到乙處的過程中,他在路燈M下的影長在地面上的變化情況是( )
A、逐漸變短 B、先變短后變長
C、先變長后變短 D、逐漸變長
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高陽縣八年級下期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的邊OA、OC分別在x軸、y軸的正半軸上,點(diǎn)B在第一象限,直線y=與邊AB、BC分別交于點(diǎn)D、E,若點(diǎn)B的坐標(biāo)為(m,1),則m的值可能是( )
A.﹣1 B.1 C.2 D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市東升學(xué)校七年級下期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖所示,要想判斷AB是否與CD平行,我們可以測量哪些角;請你寫出三種方案,并說明理由.
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