【題目】某水果店銷售一種水果的成本價(jià)是5元/千克,在銷售中發(fā)現(xiàn),當(dāng)這種水果的價(jià)格定為7元/千克時(shí),每天可以賣出160千克,在此基礎(chǔ)上,這種水果的單價(jià)每提高1元/千克,該水果店每天就會(huì)少賣出20千克,設(shè)這種水果的單價(jià)為元(),
(1)請用含的代數(shù)式表示:每千克水果的利潤 元及每天的銷售量 千克.
(2)若該水果店一天銷售這種水果所獲得的利潤是420元,為了讓利于顧客,單價(jià)應(yīng)定為多少元?
【答案】(1)(x-5),(300-20x);(2)單價(jià)應(yīng)為8元.
【解析】
(1)根據(jù)利潤=售價(jià)-進(jìn)價(jià)和“水果的單價(jià)每提高1元/千克.該水果店每天就會(huì)少賣出20千克”即可得出結(jié)論;
(2)根據(jù)利潤=售價(jià)-進(jìn)價(jià)列出方程并解答.
解:(1)每千克水果的利潤(x-5)元
每天的銷售量160-20(x-7)=300-20x(千克).
故答案是:(x-5);(300-20x);
(2)由題意知,(x-5)[160-20(x-7)]=420.
化簡得:x2-20x+96=0.
解得x1=8,x2=12.
因?yàn)樽尷陬櫩停?/span>
所以x=8符合題意.
答:單價(jià)應(yīng)定為8元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y1=k1x+b(k1≠0)與反比例函數(shù)(k2≠0)的圖象交于點(diǎn)A(4,1),B(n,-2)兩點(diǎn).
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式.
(2)求△AOB的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在初中階段的函數(shù)學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)歷了“確定函數(shù)的表達(dá)式--利用函數(shù)圖象研究其性質(zhì)--運(yùn)用函數(shù)解決問題”的學(xué)習(xí)過程.在畫函數(shù)圖象時(shí),我們通過描點(diǎn)連線或平移的方法畫出函數(shù)圖象.結(jié)合上面經(jīng)歷的學(xué)習(xí)過程,我們來解決下面的問題:已知函數(shù).
(1)當(dāng)x=-1時(shí),=0;當(dāng)x=-2時(shí),=5,則= ,= .
(2)在給出的平面直角坐標(biāo)系中畫出該函數(shù)圖像
(3)已知函數(shù)的圖像如圖所示,結(jié)合你畫出的函數(shù)圖像,直接寫出時(shí),x的取值范圍
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場開業(yè)后經(jīng)歷了從虧損到盈利的過程,圖像刻畫了該店開業(yè)以來累計(jì)利潤(萬元)與開業(yè)時(shí)間(月)之間的關(guān)系(累計(jì)利潤是指前個(gè)月利潤總和).
(1)求與之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)截止到第幾個(gè)月,累計(jì)利潤可達(dá)16萬元?
(3)求第9個(gè)月的利潤.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l: 與x軸.y軸交于B,A兩點(diǎn),點(diǎn)D,C分別為線段AB,OB的中點(diǎn),連結(jié)CD,如圖,將△DCB繞點(diǎn)B按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)角,如圖.
(1)連結(jié)OC,AD,求證∽;
(2)當(dāng)0°<<180°時(shí),若△DCB旋轉(zhuǎn)至A,C,D三點(diǎn)共線時(shí),求線段OD的長;
(3)試探索:180°<<360°時(shí),是否還有可能存在A,C,D三點(diǎn)共線的情況,若存在,求出此直線的表達(dá)式;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在 11×16 的網(wǎng)格圖中,△ABC 三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為 A(﹣4,0),B(﹣1,1),C(﹣2,3).
(1)請畫出△ABC 沿x 軸正方向平移4個(gè)單位長度所得到的△A1B1C1;
(2)以原點(diǎn)O為位似中心,將(1)中的△A1B1C1 放大為原來的3倍得到△A2B2C2,請?jiān)诘谝幌笙迌?nèi)畫出△A2B2C2,并直接寫出△A2B2C2 三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù) 的圖像過點(diǎn)A(-4,3),B(4,4).
(1)求拋物線二次函數(shù)的解析式.
(2)求一次函數(shù)直線AB的解析式.
(3)看圖直接寫出一次函數(shù)直線AB的函數(shù)值大于二次函數(shù)的函數(shù)值的x的取值范圍.
(4)求證:△ACB是直角三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象的一部分,其對稱軸是x=﹣1,且過點(diǎn)(﹣3,0),下列說法:①abc<0;②2a﹣b=0;③4a+2b+c<0;④若(﹣5,y1),(3,y2)是拋物線上兩點(diǎn),則y1<y2,其中說法正確的是( )
A.①②B.②③C.①②④D.②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l的函數(shù)表達(dá)式為y=x,點(diǎn)O1的坐標(biāo)為(1,0),以O1為圓心,O1O為半徑畫圓,交直線l于點(diǎn)P1,交x軸正半軸于點(diǎn)O2,以O2為圓心,O2O為半徑畫圓,交直線l于點(diǎn)P2,交x軸正半軸于點(diǎn)O3,以O3為圓心,O3O為半徑畫圓,交直線l于點(diǎn)P3,交x軸正半軸于點(diǎn)O4;…按此做法進(jìn)行下去,其中的長_____
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