【題目】如圖,A為⊙O外一點(diǎn),AB切⊙O于點(diǎn)B,AO交⊙O于C,CD⊥OB于E,交⊙O于點(diǎn)D,連接OD.若AB=12,AC=8.
(1)求OD的長;
(2)求CD的長.
【答案】(1)5;(2).
【解析】
試題分析:(1)設(shè)⊙O的半徑為R,根據(jù)切線定理得OB⊥AB,則在Rt△ABO中,利用勾股定理得到R2+122=(R+8)2,解得R=5,即OD的長為5;
(2)根據(jù)垂徑定理由CD⊥OB得DE=CE,再證明△OEC∽△OBA,利用相似比可計(jì)算出CE=,所以CD=2CE=.
解:(1)設(shè)⊙O的半徑為R,
∵AB切⊙O于點(diǎn)B,
∴OB⊥AB,
在Rt△ABO中,OB=R,AO=OC+AC=R+8,AB=12,
∵OB2+AB2=OA2,
∴R2+122=(R+8)2,
解得R=5,
∴OD的長為5;
(2)∵CD⊥OB,
∴DE=CE,
而OB⊥AB,
∴CE∥AB,
∴△OEC∽△OBA,
∴=,
即=,
∴CE=,
∴CD=2CE=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】列運(yùn)算正確的是( )
A. (﹣3)+(﹣4)=3+(﹣4)= ﹣1
B. (﹣3)+(﹣4)=﹣3+4=1
C. (﹣3)﹣(﹣4)=﹣3+4=1
D. (﹣3)﹣(﹣4)=﹣3﹣4=﹣7
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲乙兩地相距900千米,一列快車從甲地出發(fā)勻速開往乙地,速度為120千米/時(shí);快車開出30分鐘時(shí),一列慢車從乙地出發(fā)勻速開往甲地,速度為90千米/時(shí).設(shè)慢車行駛的時(shí)間為x小時(shí),快車到達(dá)乙地后停止行駛,根據(jù)題意解答下列問題:
(1)當(dāng)快車與慢車相遇時(shí),求慢車行駛的時(shí)間;
(2)請從下列(A),(B)兩題中任選一題作答.
我選擇: .
(A)當(dāng)兩車之間的距離為315千米時(shí),求快車所行的路程;
(B)①在慢車從乙地開往甲地的過程中,求快慢兩車之間的距離;(用含x的代數(shù)式表示)
②若第二列快車也從甲地出發(fā)勻速駛往乙地,速度與第一列快車相同,在第一列快車與慢車相遇后30分鐘時(shí),第二列快車與慢車相遇,直接寫出第二列快車比第一列快車晚出發(fā)多少小時(shí).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是()
A. 有兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形
B. 平行四邊形的對角線互相平分
C. 平行四邊形的對邊平行且相等
D. 平行四邊形的對角互補(bǔ),鄰角相等
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有2012個數(shù)排成一行,其中任意相鄰的三個數(shù)中,中間的數(shù)等于它前后兩數(shù)的和,若第一個數(shù)和第二個數(shù)都是1,則這2012個數(shù)的和等于 ( )
A.-1 B. 0 C. 2 D. 2010
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,線段AB=10,動點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒1個單位的速度,沿線段AB向終點(diǎn)B運(yùn)動,同時(shí),另一個動點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),以每秒3個單位的速度在線段AB上來回運(yùn)動(從點(diǎn)B向點(diǎn)A運(yùn)動,到達(dá)點(diǎn)A后,立即原速返回,再次到達(dá)B點(diǎn)后立即調(diào)頭向點(diǎn)A運(yùn)動.) 當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)B點(diǎn)時(shí),P,Q兩點(diǎn)都停止運(yùn)動.設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動時(shí)間為x.
(1)當(dāng)x=3時(shí),線段PQ的長為 .
(2)當(dāng)P,Q兩點(diǎn)第一次重合時(shí),求線段BQ的長.
(3)是否存在某一時(shí)刻,使點(diǎn)Q恰好落在線段AP的中點(diǎn)上?若存在,請求出所有滿足條件的x的值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個兩位數(shù),個位數(shù)字為a,十位數(shù)字比個位數(shù)字大1,則這個兩位數(shù)可表示為
A、11a-1 B、11a-10 C、11a+1 D、11a+10
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】等腰三角形的兩邊長分別為5cm和10 cm,則此三角形的周長是( )
A. 15 cm B. 20 cm C. 25 cm D. 20 cm或25 cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=x2﹣4x+3.
(1)把這個二次函數(shù)化成y=a(x﹣h)2+k的形式;
(2)寫出二次函數(shù)的對稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo);
(3)求二次函數(shù)與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo);
(4)畫出這個二次函數(shù)的圖象;
(5)觀察圖象并寫出y隨x增大而減小時(shí)自變量x的取值范圍.
(6)觀察圖象并寫出當(dāng)x為何值時(shí),y>0.
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