(2011甘肅天水)已知函數(shù)的圖象如下圖，有以下結(jié)論：

①m＜0；

②在每一個分支上，y隨x的增大而增大；

③若點A(－1，a)、B(2，b)在圖象上，則a＜b；

④若點P(x，y)在圖象上，則點P1(－x，－y)也在圖象上．

其中正確結(jié)論的個數(shù)為( )

A．4 B．3 C．2 D．1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級27.1練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

下圖中有相似圖形嗎？若有，請找出來

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級26.2練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

（2013浙江麗水）如圖，科技小組準(zhǔn)備用材料圍建一個面積為60m2的矩形科技園ABCD，其中一邊AB靠墻，墻長為12m．設(shè)AD的長為xm，DC的長為ym．

（1）求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；

（2）若圍成的矩形科技園ABCD的三邊材料總長不超過26m，材料AD和DC的長都是整米數(shù)，求出滿足條件的所有圍建方案．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級26.1.2練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

(2014浙江寧波)如下圖，點A，B分別在x軸、y軸上，點D在第一象限內(nèi)，DC⊥x軸于點C，AO＝CD＝2，，反比例函數(shù)(k＞0)的圖象過CD的中點E．

(1)求證：△AOB≌△DCA．

(2)求k的值．

(3)△BFG和△DCA關(guān)于某點成中心對稱，其中點F在y軸上，試判斷點G是否在反比例函數(shù)的圖象上？并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級26.1.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

(2014黑龍江哈爾濱)在反比例函數(shù)的圖象的每一個分支上，y都隨x的增大而減小，則k的取值范圍是( )

A．k＞1

B．k＞0

C．k≥1

D．k＜1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級26.1.2練習(xí)卷（解析版） 題型：計算題

(2014四川綿陽)如下圖，已知反比例函數(shù)(k＞0)的圖象經(jīng)過點A(1，m)，過點A作AB⊥y軸于點B，且△AOB的面積為1．

(1)求m，k的值；

(2)若一次函數(shù)y＝nx＋2(n≠0)的圖象與反比例函數(shù)的圖象有兩個不同的公共點，求實數(shù)n的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級26.1.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

(2014湖南懷化)已知一次函數(shù)y＝kx＋b的圖象如下圖所示，那么正比例函數(shù)y＝kx和反比例函數(shù)在同一平面直角坐標(biāo)系中的圖象大致是( )

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級26.1.1練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

已知反比例函數(shù)與一次函數(shù)y＝3x－m，當(dāng)時，這兩個函數(shù)的函數(shù)值相等，求這兩個函數(shù)的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇泰州卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：解答題

一只不透明袋子中裝有1個紅球、2個黃球，這些球除顏色外都相同。小明攪勻后從中意摸出一個球，記錄顏色后放回、攪勻，再從中任意摸出1個球。用畫樹狀圖或列表法列出摸出球的所有等可能情況，并求兩次摸出的球都是紅球的概率。

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同步練習(xí)冊答案